B

 本题考查春秋战国时期的百家争鸣。材料主要体现了西周之前到战国时期“士”的变化，结合所学知识可知，这与民间聚徒讲学之风兴起有直接关系，故选B项；材料无法体现平民教育取代贵族教育，排除A项；材料没有相关诸子百家思想实现融合的信息，排除C项；宗法观念在古代中国长期存在，排除D项。