1936年，法国通过关于带薪休假的法案，规定工人或雇员在企业中连续任职一年后每年有权享受15天带薪休假。这表明当时法国-历史老师定哥

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[单选题]

1936年，法国通过关于带薪休假的法案，规定工人或雇员在企业中连续任职一年后每年有权享受15天带薪休假。这表明当时法国

A摆脱了经济发展困境

B加强了对经济的干预

C提高了工人政治地位

D建立了福利国家制度

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1. 12．（19分）阅读材料，回答问题。材料一孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯，一匡天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者，吾其为东周乎”。孟子提出“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也”，他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。 ——据《论语》《孟子》（1）依据材料一，指出孔子与孟子主张的异同，并结合所学知识分析其出现异同的原因。（8分）材料二 “万乘之主，有能服术行法……其兼天下不难矣。”“故治民无常……法与时转则治，治与世宜则有功。”“是故诸侯之博大，天子之害也……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。” ——《韩非子》（2）依据材料二，概括韩非子“兼天下”思想的特点。结合所学知识，简述秦在实践法家思想上的成败。（7分）材料三董仲舒说：“今汉继秦之后，如朽木粪墙矣，虽欲善治之，亡可奈何……为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也……当更化而不更化，虽有大贤不能善治也。故汉得天下以来，常欲善治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。”“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” ——《汉书》（3）材料三中，董仲舒看到“至今不可善治”的一些问题，提出了“春秋大一统”。依据彬料一、一、三，结合所学知识，概述董仲舒“大一统”理论的历史意义。（4分）
2. 1811年英国通过的《工作日程法》规定，每周星期一和星期五只讨论政府政策和内阁提出的“公议案”。1835年又把此类工作日增至每周3日。为使议会的工作依照内阁日程表进行，执政党又提议建立议会委员会，淘汰那些被认为无关紧要的“私议案”。每逢议会讨论政府事务的日子，执政党领袖便要求本党议员尽量到会，参加辩论和投票，以助政府议案顺利通过。材料说明（　　）
3. （2024·江苏苏锡常镇四市二模·2）西周时期的士，受文武合一的教育，大部分务农、从军。至春秋晚期，士开始转变成为具有游动性质的士人，主要延续文事的传统，或仕宦，或教学。这一现象（　　）
4. 明清时期，宫廷音乐在社会上影响较小，而大群众喜闻乐见的音乐、戏曲、歌舞小戏则相对繁荣，如安徽“花鼓”、湖南“花灯”、内蒙“二人台”等，演员少则二人，多则十余人。对此解读合理的是
5. （2017·新课标全国Ⅱ卷高考·42）阅读材料，完成下列要求。（12分）表1 钟表的演变——据（英）约翰·哈萨德《时间社会学》等从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）【答案】

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