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[单选题]
1955年,中国在一次国际会议上提出并坚持“求同存异”的方针,这次会议是( )
A
开罗会议
B
雅尔塔会议
C
日内瓦会议
D
亚非会议
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参考答案
试题答案:
D
试题答案:
【答案】D
【解析】略
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(2021·北京高考·3)唐中后期,官府在今福建地区大量设置税场,五代十国至宋初又将很多税场升为县,其分布状况见下图。以下说法正确的是①由场升县绝大部分发生在宋代 ②增置新县与移民聚集密切相关③该地区西部经济比东部更繁荣 ④国家对该地区的控制渐趋深入
图2为发表于1931年的漫画《东北事件》。该漫画( )
抗战胜利后,国民党坚持独裁和内战政策。中国共产党领导人民调动一切积极因素,实现了中国革命的伟大胜利。下列事件按时间先后排列正确的是( )①毛泽东赴重庆举行谈判 ②渡江战役③制定《中国土地法大纲》 ④淮海战役
有学者指出:当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时,它无法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感。于是,秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认为秦朝亡于( )
(2012·全国新课标卷文综·27)理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明
(2020.7·江苏高考·20)在科索沃危机期问,欧盟坚持召开朗布伊埃和谈,希望在欧盟的主导下解决问题。1999年科索沃战争后,欧盟决定设立外交和国防总代表一职,充分表现了独立解决欧洲问题的决心。这表明( )
据宋人记载,宋初每次科考之后,都有落第举人怨气连天,甚至愤而投奔“敌国”。宋朝遂实行“特奏名”制度,即对多次参加省试、殿试落第者予以特殊录用。这反映宋代科举( )
(2020.1·浙江高考·23)战后日本经济高速增长,是诸多因素共同作用的结果。有日本学者注意到这种增长的特点,“不是每个企业经济活动的简单累加,而是政府亲自定调,采取一切手段来协调企业进行高积累。最优先的是发展经济”。这种观点表明战后的日本( )①政府积极推行微观调控政策 ②形成独具一格的市场经济模式③掀起了大规模的国有化浪潮 ④政府拥有经济政策和社会经济决策权
(2021.1·浙江高考·9)有史家言:“晚清学术界之风气,倡经世以谋富强,讲掌故以明国是,崇今文以谈变法,究舆地以筹边防。凡此数学,魏氏或倡导之,或光大之。”文中的“魏氏”①首倡经世之学 ②推崇民主革命③主张“师夷长技” ④关注世界史地
图3为明朝的政治制度示意图。据图可知,明代( )
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(2024·广东韶关二模·8)抗战时期,面对日本的文化侵略,中国图书馆界践行“文化救国”思想,通过搜集并向后方转移宝贵文献、出版典籍,以及向国际社会征文、征集书籍等形式有力地协作了全面抗战,体现了文化自觉和使命担当。此举( )
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(2019·云南师大附中高三第二次月考·34)1819年,英国工人阶级一场声势浩大的争取普选权的游行遭到政府的残酷镇压(如图7),造成11人死亡(其中有2名女性)400余人受伤,史称彼得卢屠杀。这一事件反映了英国 图7
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(2019·安徽毛坦厂中学高三5月联考·30)下面为20世纪40年代中国西北某地农村各阶层土地拥有情况表。这反映出当时该地
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(2024·德州·14)1950年以来,我国农村先后经历了从土地改革到农业合作化,再到家庭联产承包责任制等一系列政策调整。这些改革和调整从根本上是为了( )
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(2024·新疆中考·10)1902年,清政府颁布《钦定学堂章程》,历史课程第一次以独立的课程形态呈现在国民教育体系中。蒙学堂四年,小学堂六年,均学习中国史;中学堂四年,学习外国史。这反映了( )
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