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以下是中国共产党在 1927年、1949年、1956年与 2000年党员队伍社会成分组成表。属于1927 的是
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郑观应曾说：“以西学言之：如格致制造等学其本也，各国最重格致之学，英国格致会颇多，获益甚大，讲求格致新法者约十万人。语言文字其末也。合而言之，则中学其本也，西学其末也。”据此可知，郑观应
1819年英国《工厂法》规定：禁止雇佣9岁以下儿童；9—16岁工人每天最长工作时间不得超过12小时半，不得在晚上9时至早晨5时半做夜工。英国这一做法（ ）
（2025·湖南永州第一次模拟·15）1949年1月25日，苏联同保加利亚、捷克、匈牙利共6国代表在莫斯科发表公报，决定成立经济互助委员会，提出在平等基础上，相互交流经济经验、给予技术援助，在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助。经济互助委员会的成立（ ）
唐代宗广德二年（公元764年），刘晏受命办理漕运，全力着手漕运改革，并受命招引流民，降低关中百姓赋税。漕运疏通之后“关中虽水旱，物不翔贵矣”，南方漕运路线成为唐王朝的生命线。这反映了
（2025·河南高三联考·12）1926年底，武汉国民政府全面开展立法工作，颁布的土地法与劳动法有《保护佃农法》《严行禁止蓄婢令》《湖北临时工场条例》等。针对原为汉口、九江的租界区，武汉国民政府制定的涉外法有《九江特别区章程》《汉口取缔外国人办学条例》等。这说明当时（ ）
标语是社会各种变革力量用来宣传自己的重要工具，以下是红军长征中的有代表性标语，其在当时起到的最重要的作用是
1905年京师大学堂召开第一次学生运动会，并发文称“窃谓世界文明事业皆刚强体魄之所造成也。吾国文事彪炳，而武力渐趋于薄弱……非重体育不足以挽积弱而图自存”。这反映
(2020·广西桂林一模·40)阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一 在近代中国，知识分子发起的启蒙与救亡是联系在一起的，其目的是借助西方近代思想文化、制度作为富强救国的一种工具。……五四后期，启蒙运动选择马克思主义作为中国革命的指导思想，救亡的主体由原来的知识阶层转向革命知识分子领导下的社会底层的普通民众，广大民众参与革命并成为革命的主要力量，是中国革命胜利的重要原因，革命后建立的新中国成为个人自由、解放和幸福的政治条件。——摘编自杨全顺《中国近代启蒙思想演进的逻辑与特点》材料二 1868年，日本明治新政权建立，但国内封建关系没受到根本性冲击，政治局面还不稳定，殖民地化的威胁依然存在。因此，明治新政府提出了“文明开化”、“殖产兴业”、“富国强兵”三大口号，为适应这一要求，日本近代思想启蒙开展起来了。……明治14年是自由民权运动高涨的一年，也是启蒙思想家发生思想彻底转变的一年。福泽谕吉开始鼓吹“内安外竞”，颂扬和鼓吹对外侵略，进而抛出了著名的“脱亚入欧论”，鼓吹对中国和朝鲜的侵略，走向了极端国家主义和军国主义。——摘编自崔世广《论日本近代启蒙思想的特点》(1)根据材料并结合所学知识，指出近代中国与日本启蒙思想兴起背景的异同。(12分)(2)根据材料并结合所学知识，简析近代中国与日本启蒙思想产生的不同影响及原因。(13分）
公元前367年罗马通过了李锡尼—赛克斯图法案。该法案规定：全体罗马公民，不论贵族还是平民，都可占有公地，但最高数额不得超过500犹格。这表明
(2019·江苏“百校大联考”高三第二次考试·9)黄书海曾担任过周恩来的翻译，他回忆：“总理最初想让亚非会议采纳这五项原则，但一些国家不同意，说这是共产党提出来的。总理主动把五项原则分解为‘七点和平宣言’。最后大会扩大为十项和平原则。”这表明，在亚非会议上，和平共处五项原则
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(2019·四川教考联盟二诊·28)图7 英国输华货物总值变化示意图(单位：万英镑) 图7所示现象
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1845年，林则徐奉旨赴南疆勘荒，发现可开垦荒地总数为58．6万余亩。这为朝廷制定南疆垦荒政策提供了真实的依据，也有利于边防安全。据此可知
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（2023·四川雅安·6）图2所示制度的突出特点是（ ） 图2
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有学者注意到，罗马的扩张，自共和国起，从无停息，耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了，伊特拉斯坎人不够了，意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大，一批又一批的异族进入了罗马，也改换了“罗马”的性质。此后，“罗马”实施了
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北宋都城汴梁房价高、房租贵，朝廷多次下令限制官员购置房产，要求租户降低租金。并颁布法令规范房产交易，收取一定比例契税。这一现象反映北宋
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