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 题干提及孔孟“轻耕重读”，颜之推强调耕纺的作用，章仔钧强调耕读并重，后世提倡“耕读传家，立己达人”，体现了封建社会的人们认识到农耕、教育应该并重，逐渐认识到经济基础对上层建筑的作用，故选B项；“有所松动”不合史实，明清时期政府固守重农抑商政策，排除A项；“相悖离”不合逻辑，儒家伦理为统治者服务，是与农耕经济相适应的道德观念，排除C项；“科举选官制度”不合时空，孔孟时期科举制度还未产生（隋唐才产生科举制），且题干侧重人们越来越强调农耕的重要性，其与科举制关系不大，排除D项。