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据材料信息可知，唐代科举分级考试这一方式使得学子为了考取更高功名而努力读书，有利于激发社会的向学之风，故选A项；结合所学知识可知，科举考试是以成绩作为选官的依据，而非任人唯贤，排除B项；科举考试制度的愈加完善，有利于官员选拔的公平公正，减少了科场舞弊现象，“杜绝了”说法过于绝对，排除C项。据材料“省试若及第，即具备了授官的资质”可知，唐朝的科举制度没有强调对考生德行的考核，排除D项；