古代有学者认为，周孔与宋儒的根本区别在于：宋儒“只教人明理”，而“孔子则教习事”；他还认为只有“能斡旋乾坤，利济苍生，方是圣贤”。据此可知，该学者-历史老师定哥

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[单选题]

古代有学者认为，周孔与宋儒的根本区别在于：宋儒“只教人明理”，而“孔子则教习事”；他还认为只有“能斡旋乾坤，利济苍生，方是圣贤”。据此可知，该学者

A主张重建儒家伦理规范

B倡导经世致用的思想

C力图冲破周孔儒学束缚

D推崇重利轻义价值观

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1. 1895年，面对险峻形势，清朝朝野一时议论纷纷。阅读材料，完成下列要求。（12分） 1895年5月11日光绪帝颁发朱谕：嗣后我君巨上下，惟当坚苦一心，痛除积弊，于练兵，筹饷两大端，尽力研求，详筹兴革，勿存懈志，勿骛虚名，勿忽远图，勿沿故习，务期事事核实，以收自强之效， ——《清实录·德宗实录》 1895年7月19日署理两江总督张之洞上奏：（俄国）与中国乃二百余年盟聘邻邦，从未开衅……（俄）此次为我索还辽地，虽自为东方大局计，而中国已实受其益，倭人凶锋藉此稍挫，较之他国袖手旁观，隐图商利以相去远矣。正宜乘此力加联络，厚其交谊，与之订立密约。 ——张之洞《密陈结援要策片》 1895年7月20日陕西道监察御史史熙麟上奏：（洋务新法）皆为邪说，商货已变，并及朝政，军器已变，并及文事，尽破成例，尽坏成法。 ——史熙麟《法无可变宜斥邪说以塞乱源折》 1895年某月某日苏州秀才包天笑（时年19岁）：割去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。一班读书人，向来莫谈国事的，也要与闻时事，为什么人家比我强，而我们比人弱？为什么被挫于一个小小的日本国呢？读书人除了八股八韵之外，还有它应该研究的学问吗？ ——包天笑《钏影楼回忆录》评析上述材料中的言论。（说明：运用具体史实，对材料中一人或多人的言论展开评析，要求观点明确、史论结合、表述清晰，不能重复材料。）
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