手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代;或取舍由于士卒,往往自择将吏,号为‘留后’,以邀命于朝。”这段话反映了
A
宗法血缘关系得到强化
B
郡国并行威胁中央集权
C
君主专制制度遭到破坏
D
藩镇割据削弱中央集权
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
D
试题答案:
根据题目“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四”、“或父死子握其兵而不肯代;或取舍由于士卒,往往自择将吏,号为‘留后’”得出:地方方镇旁据地方,内部亲属盘踞政权,与宗法血缘关系无关,故A项错误;郡国并行制是汉代初期实行的地方政治制度,与题目中的时间不符,故B项错误;题目牵涉的是地方与中央的关系,与中央君权与相权无关,故C项错误;根据前面的分析,故D项正确。
相关题目
五四时期,陈独秀、胡适等“旧学邃密,新知深沉”之士,对先秦诸子学说进行全面评估和发掘工作,“子学朋兴”成为不可遏制的潮流,如从墨家发掘到丰富的科学知识和理论、民主性元素、社会平等思想、法治精神、劳动价值论等。这旨在( )
(2019·湖南张家界一中高三第五次月考·1)白寿彝在《中国通史纲要》里说“按传统的说法,夏从禹开始,到桀灭亡,共有十四世、十七王,经历了四百多年。……但按古老的传说来看,夏王朝的建立者不是禹,而是他的儿子启”。对此理解不正确的是
唐代书法中“楷书”规矩之森严、法度之完备、风格之繁复令后世望而却步。另一方面唐代所孕育并产生的“狂草”纵放恣肆、奇宕瑰伟,完全可以和楷书艺术平分秋色。这反映了
1938年11月中共六届六中全会通过的政治决议案要求共产党员在“民族自卫战争和建立三民主义共和国”、“尊重国民党和各民主党派的独立性”、“政治工作”、“行政工作”、“民众运动”和“对待一切非共产党员的态度”等六大方面成为“模范”。上述决议旨在( )
(2018·广东茂名二模·42)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 导航技术的演变——据李莹《导航技术及其发展》等 从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
(2025·广东高三上开学联考·3)贞观三年,太宗说:“中书、门下,机要之司,擢才而居,委任实重。诏敕如有不稳便,皆须执论。比来惟觉阿旨顺情,唯唯苟过,遂无一言谏净者,岂是道理?若惟署诏敕、行文书而已,人谁不堪?何烦简择,以相委付?”唐太宗此论意在( )
表1为战国时期思想家荀子对于礼与法关系的论述。这反映出表1
(2020·黑龙江大庆二模·32)智者学派认为:“正义、善德、真理等价值标准是由人决定的,跟人的需要和兴趣相关,每个人都有自己的感觉,因此一切都是相对的好坏优劣,取决个人的尺度”。这种思想
18.阅读材料,回答问题。(8分)材料英国在衰退吗?有学者认为,1870—1910年代的英国日渐走向衰退,英国真的在衰退吗?要研究这一问题,我们应该如何使用下面几则史料,它又会告诉我们什么?有关英国工业生产的一组数据甲:1873—1913年英国工业生产情况统计表乙:1913年英、美、德电器产品占世界总额的比例 丙:1870—1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例 ——【英】B.R.米切尔《世界历史统计》等(1)材料中这类史料对我们研究的问题是必需的吗?说明你的理由。(3分)(2)材料中的三则史料对英国经济状况的反映相互矛盾吗?请加以说明。(5分)
(2020·安徽合肥一模·3)黄留珠《秦汉仕进制度》中载:武帝元光元年,初行孝廉之举,不是举孝与廉各一人,而是各郡国各举一人或孝或廉或兼有孝廉二德者。据此可知
热门试题
1.
(2016.新课标全国Ⅲ卷文综.30)图4是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知,当时中国
2.
3.
20世纪20年代,西欧出现一种新现象:刚刚从事基础科学研究的人可以从国家有关机构、学会或工业公司得到研究资助。这一现象反映出
4.
外交理念是外交战略和政策的灵魂,是指导外交实践的指南。以下是新中国成立以来不同时期的外交理念。据此可见进入21世纪以来,中国( )
5.
(2018·山东滨州高三上学期期末考试题·5)晁错在《论贵粟疏》中说:“欲民务农,在于贵粟;贵粟之道,在于使民以粟为赏罚。今募天下入粟县官,得以拜爵,得以除罪。如此,富人有爵,农民有钱,粟有所渫(xie,疏通)”。对此理解最准确的是
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有40649做题
中考历史大事年表
去做题
已有37181做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题
2022届山东省大联考高三上期中考
去做题
已有9710做题
2022届高三一轮复习联考(四)(山东卷)历史试题
去做题
已有8876做题