手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
考古工作者在湖北当阳县发掘了两座东汉画像石墓。随葬品中有大量的铜钱,有成组的用陶烧制的建筑模型、农夫俑、武士俑、灶、井、兽、狗、鸡、鸭等,还出土了与武士形象相同的执耜农夫俑。这反映了,当时( )
A
耕作技术的进步
B
贫富分化的加剧
C
庄园经济的发展
D
基层治理的加强
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
C
试题答案:
根据材料可知,东汉画像石墓的随葬品反映了庄园生产的规模化,庄园内部自给自足,经营农业、手工业、商业等,设有私人武装,符合庄园经济的特征,故选C项;东汉耕作技术发展表现为大量使用全铁制犁铧,与题意不符,排除A项;“贫富分化的加剧”不合题意,与发掘的石墓随葬品很多相悖,排除B项;“基层治理”不合题意,与材料提及的是庄园经济相悖,排除D项。
相关题目
(2019·山东滨州二模·30)下图为1938年5月某画家创作的《锄头给我你拿枪去,机器给我你拿枪去》,这一作品
(2024·吉林长春四模·6)洪仁玕在《资政新篇》讲到学习西方时呼吁“扩充其制,精巧其技,因时制宜,度势行法”,倡言“乘此有为之日,奋为中地倡”,“与番人并雄”。这一主张( )
(2024·北京西城区二模·7)北京中山公园有保卫和平牌坊,其名称历经变化。1901年立于北京东单,名为“克林德碑”;1918年迁至中央公园(今中山公园),改名为“公理战胜碑”;1952年在亚洲及太平洋区域和平会议上,改名为“保卫和平碑”。这件文物( )①体现中国确立了在世界的强国地位 ②见证了近代中国饱经磨难的历史③反映了中国人民反对强权保卫和平 ④表明了列强企图瓜分中国的意图
16—18世纪,欧洲殖民者通过海外扩张从美洲攫取了巨量黄金与白银。这些财富流入欧洲后,迅速转化为商业资本,促进了金融体系的扩张,同时,资本被大量投入矿山、纺织等产业,最终催生了以机器生产为标志的工业革命。这一过程表明( )
(2025·福建泉州一模·4)元朝延祐年间1314—1320年的乡试、会试考查了冗官的议题,考生在科考后继续对此议题进行讨论,引起社会广泛关注;至正年间1341——1368年,朝廷颁布了裁减冗官和闲散机构的政令。这说明元朝意在( )
(2018·江苏七校联盟高二第一学期期中·3)“大一统的封建帝国需要这样一种宗教:用统一的神权来神化君权,用祖先崇拜来巩固宗法等级制度,用‘天定’的清规戒律来束缚民众,用教主崇拜来管制思想……经历两次改造,儒家变为儒教,孔子成为被崇拜的偶像。”使“儒家变为儒教”的两次改造指的是
在斯大林的观念中,国家实力(尤其是经济实力所支撑的军事力量)是衡量先进与落后的尺度,至于如何在社会诸层面的现代化及其协调发展等更广义的发展领域赶超先进国家则不在他的视野中。这一观念影响下苏联实施的核心政策是
(2020·广东佛山一模·33)现有学者指出,早在18世纪启蒙思想家高举民主、科学大旗,宣扬自由、平等、产权等理念的时候,种族主义、殖民主义、奴隶贸易在西方都是合法的。该学者旨在说明
1929年10月,福建才溪苏区发动群众投资入股,建起了中央苏区第一个集体所有制性质的消费合作社——才溪区消费合作社。1931年,才溪创设了劳动合作社,成立社员代表大会,选举产生劳动合作社委员会。上述做法( )
西汉元平元年(前74年),昌邑王刘贺继帝位仅27日即被废黜。其旧臣大多受严惩,唯有多次谏劝他“考仁圣之风,习治国之道”的王吉、龚送获减刑。该事件可以用于说明,当时( )
热门试题
1.
(2019·浙江温州高考选考适应性测试·8)1912—1919年的八年间,中国新建厂矿企业四百七十多家,新增资本达一亿三千多万。1912—1922年,纱锭由50余万锭增至近160万锭,布机由2616台增至6675台。这一时期民族工业快速发展的主要原因有①中华民国的建立 ②抵制日货、提倡国货运动 ③民族资产阶级的投资热情 ④欧洲各帝国主义国家对华资本和商品输出的减少
2.
(2024·辽宁丹东二模·16)图3是2019年大阪G20峰会标识,用山顶和太阳象征着增长和繁荣,花瓣象征着春天。该设计( ) 图3
3.
(2024·安徽中考·8)抗战时期,“母亲送儿打日寇,妻子送郎上战场,男女老少齐动员”。华北平原上的一户人家写下对联:“万众一心保障国家独立,百折不挠争取民族解放”,横批:“抗战到底”。这( )
4.
(2019·湖北部分重点中学高三第一次联考·7)《北洋政府时期的史话》中涉及的目录是“武昌升起十八星旗,历史选择了黎元洪。湖南独立内幕。各省纷纷宣布独立,袁世凯待价而沽,清政府靠边站。”这体现出
5.
(2024·江西南昌三模·10)“以人民为中心”这一贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的基本价值立场,是对“民惟邦本”理念的传承和创新;关于“人类命运共同体”和“共享理念”等论述则是继承并创造性发展了“和而不同”、“协和万邦”、“兼济天下”的传统理念。这都反映出习近平新时代中国特色社会主义思想( )
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有83932做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74301做题
中考历史大事年表
去做题
已有66086做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57089做题
2021年天津卷
去做题
已有22129做题