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现代中国教育的发展 高考真题一网打尽
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热门试题
1.
(2018·福建福州毕业班质量检测题·44)[历史——选修1：历史上重大改革回眸](15分) 材料 1880—1920年间，美国平均每10年入境的外来移民达到659万，爱尔兰人的天主教文化、亚裔和非裔的文化、美洲土著的文化和美国主流文化相互交织。1891年，美国中等教育改革委员会成立了“十人委员会”，着手进行课程改革，先后于1893年和1899年发布了《十人委员会报告》和《中学历史学习》两份核心文件。面对当时增加实用性强的课程以适应城市化、工业化的社会呼声，“十人委员会”以“我们美国人只知道美国的伟大，却不知道其为什么伟大”、“(历史教育)是人的各种条件的平衡器——是社会这部机器平衡的轮子”为由将中学历史课程列入九大核心课程。中学历史课程强调“熟悉政治和社会环境，鉴别社会和国家本质，形成公民责任感和义务感”。在课程设置中，希腊史、罗马史、英国和法国史成为世界史的主要内容，而英国史不但在第二模块中世纪和现代欧洲历史中出现，还设置了第三模块专门学习英国史。 ——摘编自张卓鸿《<十人委员会报告>与美国中学历史课程改革研究》 (1)根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初美国中学历史课程改革的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初美国中学历史课程改革的特点。(7分)
2.
（2020·海南高考·15）据钱乘旦等所著《世界现代化进程》记载，德国皇帝威廉二世（1859~1941）在位20多年，却从来没有读过宪法，也不了解宪法。威廉二世曾说：“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议。”这反映出（ ）
3.
(2019·湖北武汉四月调研测试·28)关于19世纪中期开始的洋务运动，维新派、革命派总体肯定洋务运动是中国现代化的起点，同时指责其坚守“中体西用”，让中国丧失政治变革的良机；20世纪40年代中期至50年代末，中国马克思主义学者对洋务运动的评价由早期的两点论转为全盘否定，将曾国藩说成“汉奸刽子手”；80年代，认为洋务运动推动中国近代化的观点成为学界主流。据此可知
4.
下面是先秦时期一些思想家的部分思想主张。这些思想主张反映出先秦时期（ ）
5.
马克思认为，由于资产阶级与平民阶层在摆脱封建束缚、追求自由和人权等方面存在着利益的一致性，从而建立了反封建同盟。在进行革命时，资产阶级“以全体群众的姿态反对唯一的统治阶级”，赋予自己的思想以普遍的形式。资产阶级的这一做法（ ）
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