（2023·安徽“省十金科”高三联考·7）1902年，梁启超围绕如何铸造“新民”这一国民性改造问题，在体育方面形成了“进化、尚动的生命观”、“爱国、尚武的体育道德观”等思想。梁启超把具有尚武精神的“新民”视为国家强盛之基础，并将体育上升到国家战略层面。由此可知，梁启超的体育思想-历史老师定哥

[单选题] （2023·安徽“省十金科”高三联考·7）1902年，梁启超围绕如何铸造“新民”这一国民性改造问题，在体育方面形成了“进化、尚动的生命观”、“爱国、尚武的体育道德观”等思想。梁启超把具有尚武精神的“新民”视为国家强盛之基础，并将体育上升到国家战略层面。由此可知，梁启超的体育思想

A强调了个人的尚武精神

B顺应了救亡图存的时代主题

C冲破了封建伦理的桎梏

D体现了人人平等的民权意识

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参考答案

试题答案：

B

试题答案：

由“将体育上升到国家战略层面”、“视为国家强盛之基础”等信息可知，梁启超把体育与爱国联系起来，顺应了救亡图存的时代主题，故选B项；由梁启超将体育“视为国家强盛之基础，并将体育上升到国家战略层面”可知，梁启超并不是强调个人的尚武精神，而是强调体育要助力国家的富强，排除A项；梁启超的体育思想与封建伦理没有直接关联，排除C项；梁启超将体育与救国富国相联系，并未与民权建立联系，所以单纯从题干材料不能得出体现人人平等的民权意识这一结论，排除D项。