（1）由材料一“洋务之举，开西学之先河”及所学洋务运动的知识可得出，开启中国近代化进程；由材料一“创办军事工业、民用企业”可得出，引进西方先进技术；由材料一“建立新式学堂，派遣留学生”可得出，培养近代人才；结合所学洋务运动刺激民族资本主义产生的知识点可得出，刺激民族资本主义产生， 第二小问局限性，设问核心词为局限性，由材料一“然徒学器物，未改制度，终难救国”可得出，仅学习西方器物，未变革封建制度；结合所学洋务运动未能挽救民族危亡最终失败的知识点可得出，无法挽救民族危亡，最终失败.

（2）第一小问演进趋势，由材料二“维新派突破器物层面局限，主张学习西方君主立宪制度”“革命派以民主共和为目标，发动辛亥革命，推翻君主专制制度”“新文化运动高举民主、科学旗帜，批判旧礼教、旧思想”可得出，从器物学习到制度变革，再到思想文化革新，探索不断深入、全面， 第二小问时代背景，结合所学19世纪末到20世纪初列强侵华加剧的知识点可得出，列强侵华加剧，民族危机不断加深；结合所学近代民族资本主义发展的知识点可得出，民族资本主义逐步发展；由材料二中维新派、革命派、新文化运动对西方思想的学习可得出，西方思想文化不断传入。