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黄宗羲在《明夷待访录?学校》中指出,学校既是教育机构,还是权衡利弊的场所。针对当时的社会问题,学校应“小则纠绳,大则伐鼓号于众”。这表明黄宗羲
20 世纪初,章太炎、刘师培等学者严厉谴责当时“醉心于欧化”的风气,力图在古籍中挖掘出民主乃至社会主义的内容,掀起了一股以“研究国学,保存国粹”的思潮。该思潮
(2023··15)1960年,联合国大会通过《非殖民化宣言》,认为外来统治是对基本人权的践踏,违反了《联合国宪章》基本原则;宗主国应采取措施无条件将所有权力移交给托管地和非自治领土的人民,使之能完全根据自己的意愿建立自己的民族国家。由此可见,20世纪60年代初
“它(资产阶级)迫使一切民族(如果他们不想灭亡的话)采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”《共产党宣言》这一表述说明了
1961年,美国总统约翰?肯尼迪就职时向全世界宣告“美国将不惜任何代价、承担任何重负、对付任何艰难困苦,去支持任何朋友,反对任何敌人,以确保自由的存继和胜利”。这一言论付诸实施的影响是
(2024·河北邯郸二模·2)表1所示为居延(今内蒙古与甘肃交界处)汉简(居延烽燧遗址中出土的简牍)中的部分记载,居延汉简的成文时代约为公元前1世纪初至公元2世纪初。这些记载可用于印证当时居延地区( )表1
(2025·重庆八中9月月考·3)东汉摩崖石刻《尊楗阁碑》载,光武帝时期,蜀郡太守何君在汉夷交界的青衣县(今雅安芦山)主持修筑了尊楗阁栈道,使其成为连通成都平原与云贵地区的西南夷道上的重要一环。此后,蛮夷首领白狼王便经此道亲至洛阳奉贡,并向汉廷献上《慕德歌》。据此可推知,尊楗阁栈道的修建( )
20世纪40年代中期,英美等国达成协议后采取了如下表所示的措施。这些举措
据海关报告,1880年由天津进口的日煤为19409吨,1881年为17445吨,1882年为5416吨,到80年代末天津已不再有洋煤进口。据此可推知( )
(2024·山东济宁三模·6)表2为1904年全国留日学生省区分布统计表。其人数分布不均衡反映出当时各地( )表2
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1.
(2014·北京文综·22)19世纪以来,一些阿拉伯国家进行了近代化改革,其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性。这两次改革相同之处有( )①废除哈里发制度 ②进行军事改革 ③建立近代工业 ④实行教育改革
2.
(2024·山东青岛二模·10)1200年,巴黎大学与巴黎市民发生流血冲突。国王菲利普二世颁下特许状:严厉惩罚施暴者;一旦学者被拘捕,要把学者立刻移交给教会法庭,不受巴黎市长以及世俗法庭的审判;保护师生的人身安全和私有财产。国王意在( )
3.
但丁认为:人的尘世幸福的前提是和平,没有国家统一做保障,和平是不可想象的,而要实现国家统一,权力必须集中到君主手里;世俗君主的统治权直接来自上帝而非罗马教皇。这一主张体现了①人的意识的觉醒 ②政教分离的主张 ③强化王权的要求 ④权力制衡的意识
4.
(2024·湖南邵阳二模·16)1973年在石油危机爆发之际,访问东京的美国国务卿基辛格对田中首相说:“不要屈服于阿拉伯国家的无理恫吓。”田中反问道:“那么,美国能给日本保证石油的稳定供应么?”基辛格答道:“眼下谁也做不到这一点。”田中说:“这样说来,日本只好作出自己的反应了。”这反映出( )
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(2024·2024届湖南长沙新高三适应性考试·6)据表1可知表1 清代前后期财政收入结构情况表单位:万两、%
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