元佑三年（1088年），苏轼被任命为科举主考官，行文风格彼此熟悉的“苏门六君子”之一李廌正好应试。但等到判完卷子，李廌却榜上无名。苏轼和同为考官的黄庭坚等人都感到非常遗憾，怅然赋诗为他送行。这反映出，当时（　　）-历史老师定哥

[单选题]
元佑三年（1088年），苏轼被任命为科举主考官，行文风格彼此熟悉的“苏门六君子”之一李廌正好应试。但等到判完卷子，李廌却榜上无名。苏轼和同为考官的黄庭坚等人都感到非常遗憾，怅然赋诗为他送行。这反映出，当时（　　）

A制度设计日益严密

B社会文化水平提升

C理学强化道德秩序

D朋党干扰人才选拔

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参考答案

试题答案：

A

试题答案：

苏轼作为主考官，即便“苏门六君子”之一的李廌应试，且苏轼和黄庭坚等考官都希望李廌能中榜，但李廌依然榜上无名，这表明科举考试的评判标准和流程不受考官个人情感或关系的影响，体现出科举制度在选拔人才过程中，制度设计日益严密，故选A项；材料仅围绕李廌的考试情况展开，没有涉及社会整体文化水平，排除B项；理学强化道德秩序说法正确，但材料是科举制度，与理学的影响无关，排除C项；虽然苏轼与李廌有师友关系，但最终李廌未被录取，说明朋党关系并没有干扰到人才选拔的结果，排除D项。