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1. 党的十一届三中全会以后，邓小平发表重要讲话，指出：“要打破老框框，勇于改革不合时宜的组织制度、人事制度”“关键要健全干部的选举、招考、任免、考核、弹劾、轮换制度”。在这一思想指导下(　　)
2. (2020·黑龙江大庆二模·28)日本明治维新时期，积极开展“修约运动”，废除幕府时期和西方签订的不平等条约，最终实现了与西方的平起平坐。而洋务运动时期的清政府却没有提出修约和废约的要求，抱定的目标依然是“以夷制夷”。这反映当时清朝统治者
3. 阅读材料，完成下列要求。（12分）材料图5 野蛮时代向文明时代发展的不同途径对于世界历史从史前的野蛮时代向文明时代的转变所遵循的不同途径，可归并为两种主要方式，即非西方式的和西方式的。前者以中国为代表，其重要特征是连续性的，就是从野蛮社会到文明社会许多文化、社会成分延续下来，其中主要延续下来的内容就是人与世界的关系、人与自然的关系。而后者是突破式的，就是在人与自然环境的关系上，经过技术、贸易等新因素的产生而造成一种对自然生态束缚的突破。——摘编自张光直《考古学专题六讲》参照以上材料，以“ 向发展的不同途径”为题，设计一幅简单的示意图并加以阐释。（要求：将设计内容填写在答题卡的方框内；阐释须史论结合，逻辑清晰，表述成文。）
4. (2019·江西上饶重点中学高三六校第二次联考·30)下表反映了1937年底至1939年底日本陆军总兵力与派往中国兵力的对比情况。这从侧面说明了
5. 1912年2月9日，《真相画报》刊登了题为“鹬蚌相争”的漫画，画中鹬蚌的旁边站立着两个人，分别代表了日本人和西方帝国主义势力。该漫画意在说明（　　）

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