B

“文科教育项目基本固定下来”即说教育的发展，根据所学，教育的发展根本原因是社会经济的客观要求，故选B项；“历史、诗文和修辞等人文课程”这些课程本身不具备阶级属性，但它从里面的内容可以找到反封的因素，排除A项；“语法、修辞、诗学、道德哲学和历史五大学科作为一套精准而有限定的文科教育项目基本固定下来”这个规定并不妨碍学校里神学教育，排除C项；“历史、诗文和修辞等人文课程”这些课程的核心理念体现的是人文思想而不是理性，排除D项。