康有为的《新学伪经考》认为，古文经是西汉刘歆为帮助王莽篡汉而伪造出来的，非孔子之经，是“伪经”。它是王莽新朝之学，故称“新学”。下列说法正确的是-历史老师定哥

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[单选题]康有为的《新学伪经考》认为，古文经是西汉刘歆为帮助王莽篡汉而伪造出来的，非孔子之经，是“伪经”。它是王莽新朝之学，故称“新学”。下列说法正确的是

A考证有理有据，观点可信

B减少了变法改革的阻力

C动摇了封建统治的理论基础

D成为维新变法的施政纲领

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1. （2020·广东汕头高三期末·41）（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一现代世界史研究仍未摆脱西洋史传统，还没有从“小世界史”范畴中摆脱出来，应该将目光放在整个地球之上。可将地球分为三个世界：（一）“第一世界”指欧亚大陆、北非与印度洋地区；（二）“第二世界”指15世纪末航海探险后发现的南北美洲大陆与大西洋地区；（三）“第三世界”指麦哲伦环球航行后至18世纪发现的大洋洲与太平洋地区。——据宫崎正胜《航海图的世界史：海上道路改变历史》（2014年出版）整理材料二“我们常说有两个对抗的世界（自由世界与共产主义世界），常说它们可能发生战争或能够互相依存等等，却常常忘记还有一个第三世界。这两个世界感兴趣的是如何征服第三世界，至少是如何把它们拉到自己一边。”——1952年，法国经济历史学家阿尔弗莱德·索维《三个世界，一个地球》材料三1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时第一次阐述了三个世界划分的思想，指出：“我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、加拿大，是第二世界。咱们是第三世界。”“第三世界人口很多。亚洲除了日本都是第三世界。整个非洲都是第三世界，拉丁美洲是第三世界。”——据《毛主席关于三个世界划分的理论是对马克思列宁主义的重大贡献》（1977年11月1日《人民日报》）（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出宫崎正胜划分世界的标准，并简述他所谓的三个世界是如何形成的。（10分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析指出毛泽东与索维对世界的划分有何不同，并结合国内外背景说明导致不同的原因。（15分）
2. （2023·山东潍坊一模·6）图2是晚清时期的年画《上洋金利源码头长江火轮船》，描绘了轮船招商局上海金利源码头上客人上下轮船的情景。该作品可以说明当时图2
3. 以下叙述中，最能体现卢梭社会契约思想特点的是
4. 有学者认为，第一次工业革命“是以往一系列渐进变化的积累”。下列各项属于这种“积累”的有①自然科学新理论的应用 ②工场手工业的不断发展 ③民主共和制度普遍实施 ④海外殖民带来丰厚资源
5. 材料一依据波茨坦盟国要求日本无条件投降的宣言，迅速解除敌伪军的武装，收复一切敌占城镇交通要道，把沦陷区一万万六千万同胞赶快解救出来……一定要坚决扫除前进途中的一切障碍，逼迫敌伪军向我投降，彻底消灭拒绝投降的敌伪军，收缴敌伪军的武装，占领城镇和交通要道，摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权！——《〈解放日报〉社论》（1945年8月13日）材料二1945年8月10日，蒋介石电令各战区：对敌可能之抵抗的阻挠，应有应战准备；并应警告辖区以内敌军，不得向我已指定之军事长官以外任何人投降缴械；对封锁地伪军应策动反正，并迅即确保联络掌握，令其先期包围集中之敌，先期控制敌军撤离后之要点要线，以待国军到达。——摘编自李新总编《中华民国史》材料三日本战败之际，杜鲁门认为，“蒋介石的权力只及于西南一隅……长江以北则连任何一种中央政府的影子也没有”。8月10日，美国政府下达指令：利用日本军队作守备队，阻止共产党前进，以待美国帮助国民党把军队运送到华南并把美国海军调到中国海港，15日，杜鲁门的《一号通令》要求日本天皇命令中国战区的日本海陆空将领（除满洲外）都向蒋介石投降。根据这一方针，美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东，美国军队在天津、青岛等地登陆，10月下旬起开始助蒋向东北运兵。——摘编自方连庆等主编《战后国际关系史》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国共产党、国民党政府在接受日本投降问题上的主张。（2）根据材料三并结合所学知识，概括美国在日本对华投降问题上采取的措施。（3）根据材料并结合所学知识，评价中国共产党、国民党政府、美国在日本对华投降问题上的做法。

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