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[单选题]
图4是201 1至2018年中美日国内生产总值柱状图,材料表明中国
图4
A
人民生活得到显著提高
B
国民经济持续快速增长
C
科技水平走在世界前列
D
多边外交得到国际认同
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B
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(2024·山东菏泽高三一模·7)1943年1月,中英、中美签订新约,其主要内容是:废除治外法权;废除1901年签订的《辛丑条约》;交还北平使馆区和租界等。日本和意大利、法国维希政府等轴心国也宣布了类似的废约决定。这表明( )
(2019·湖北武汉四月调研测试·24)战国时期,魏惠王大挖鸿沟,把黄河、淮河连为一体,打通了魏国内外水路航线,使得魏都大梁城成为“诸侯四起,条达辐辏”之地。“(秦王政)二十二年,王贲攻魏,引河沟灌大梁,大梁城坏,其王请降,尽取其地。”材料表明
唐前期,府兵制盛行。府兵即民兵,征自分得一定土地的丁男,平时务农、练兵,战时自筹资粮出兵。唐中期变府兵制为募兵制,募兵即职业兵,即由政府招募丁男入伍,供其资粮,免其赋役,直至退隐。募兵制取代府兵制反映了( )
表2 荣氏兄弟创办的福新公司的借入资本及其分析据表2推知,当时中国
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(2023··4)明清时期,江南许多地方是“沙土高仰,粒米不产,仰食外郡”,“仅种木棉一色,以棉织布,以布易银,以银籴米,以米充兑(租税)",棉花和其他经济作物种植区大规模出现。这反映了明清时期
1919年,胡适倡导“整理国故运动”,主张对中国传统文化“从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来;从无头无脑里面寻出一个前因后果来;从胡说谬解里面寻出一个真意义来;从武断迷信里面寻出一个真价值来。”这有助于
(2020·广西桂林一模·40)阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一 在近代中国,知识分子发起的启蒙与救亡是联系在一起的,其目的是借助西方近代思想文化、制度作为富强救国的一种工具。……五四后期,启蒙运动选择马克思主义作为中国革命的指导思想,救亡的主体由原来的知识阶层转向革命知识分子领导下的社会底层的普通民众,广大民众参与革命并成为革命的主要力量,是中国革命胜利的重要原因,革命后建立的新中国成为个人自由、解放和幸福的政治条件。——摘编自杨全顺《中国近代启蒙思想演进的逻辑与特点》材料二 1868年,日本明治新政权建立,但国内封建关系没受到根本性冲击,政治局面还不稳定,殖民地化的威胁依然存在。因此,明治新政府提出了“文明开化”、“殖产兴业”、“富国强兵”三大口号,为适应这一要求,日本近代思想启蒙开展起来了。……明治14年是自由民权运动高涨的一年,也是启蒙思想家发生思想彻底转变的一年。福泽谕吉开始鼓吹“内安外竞”,颂扬和鼓吹对外侵略,进而抛出了著名的“脱亚入欧论”,鼓吹对中国和朝鲜的侵略,走向了极端国家主义和军国主义。——摘编自崔世广《论日本近代启蒙思想的特点》(1)根据材料并结合所学知识,指出近代中国与日本启蒙思想兴起背景的异同。(12分)(2)根据材料并结合所学知识,简析近代中国与日本启蒙思想产生的不同影响及原因。(13分)
太平天国运动建立了农民政权,大批封建官吏、恶霸地主被杀或逃亡、农村自耕农数量增加;在进军过程中,太平军毁孔庙、碎牌位、删改“四书”“五经”。据此可知,太平天国运动( )
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