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[单选题]
图4是201 1至2018年中美日国内生产总值柱状图,材料表明中国
图4
A
人民生活得到显著提高
B
国民经济持续快速增长
C
科技水平走在世界前列
D
多边外交得到国际认同
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B
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(2022·广东省一模·18)知识危机时代往往伴随着新知识的生产,对人类文明产生重大影响。阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一15—16世纪,在个别王室成员和贵族的私人庇护下,英国有识之士开始质疑教会垄断的经院哲学和神学体系,研究文学、艺术和历史等世俗学问,以业余或兼职方式传播“新学”。16世纪,英国教区牧师收入锐减,传统教育衰落,引发知识危机,在早期资产者的资助下,“新学”群体组织了“古物学会”和“格雷欣学院”等学术研究机构,以推动各种新知识的生产和传播。——摘编自张乃和《英国现代知识生产机制的形成》材料二20世纪上半叶西方的“知识危机”,又被称为“实证主义反叛”,最迅速发生在哲学领域,新的哲学理论在1914年之后焕发了前所未有的吸引力。物理是对正统理论颠覆最显著的领域,无论海森堡的不确定性原理(形成于1927年)正确与否,但已经在更广泛的意义上重创了确定性。在一个接一个领域里,自认客观的声明逐一遭受怀疑,对普遍规律和使用方法的信任也遇到相同的危机。历史学和社会学里也有相似的辩论,探讨自身学科领域的科学性。——摘编自【英】彼得·伯克《知识社会史(下卷):从百科全书到维基百科》(1)根据材料一,概括15—16世纪英国知识生产的变化,并结合所学知识分析这些变化对英国经济发展的影响。(6分)(2)根据材料二,概括20世纪上半叶西方“知识危机”的主要特征。结合所学知识分析当时诱发“知识危机”的经济和政治因素,并对这一危机作简要评价。(8分)
“就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一“历史使命”的根本保证是
(2023··3)宋代火药己广泛用于军事,学者普遍认同这一结论。但也有学者研究认为由于当时火药、火器工艺的限制,火箭爆炸杀伤力有限,突火枪枪管粗、材料质地差、准确度差、易损坏且容易伤害自身,所以实际用于军事有限。据此可知
(2020·广东佛山顺德区高三适应性训练·31)“一五”计划期间,全国人民节约粮食、紧缩开支,积累资金900多亿元。1956年,尽管我因遭受了建国以来最严重的一次灾荒,但第一季度全国重点工矿企业的总产值仍完成了国家计划的104%,这说明了当时
1977年,日本大藏省开始实施国债“流通化”和利率“弹性化”措施,为债券市场的发展以及自由化提供了重要契机;1980年日本修订的外汇法,原则上实现了外汇交易自由化,1984年又撤销了期货交易的实际需求原则,日本金融领域的这些改革
(2025·广东高三10月联考·13)有学者指出,科学革命是技术革命的基础和前提,技术革命是工业革命的基础和前提。所以,在时间上,总是科学革命在前,技术革命居中,工业革命在后。每次革命循环完成后,再进行下一次循环。这一观点( )
(2021·广东惠州高三第一次调研·6)1718年,年过六旬的康熙皇帝对人抱怨:“诸臣视朕如驾车之马,纵至背疮足瘸,不能拽载,仍加鞭策。惟从旁笑视,竟无一人怜恤,俾其更换休息者。”这反映了当时
“广告”一词依据现存史料最早可追溯到19世纪末。晚清上海竹枝词曾形象描绘广告,如“东西招贴满墙头,首尾粘连少隙留,何业何方新创设,引人往买预绸缪”“无形商战似交兵,各出新机扰扰争,胜算独操人尽慕,市场热闹有风声”等。这反映了( )
(2024·山东德州三模·2)图1为唐代吏部尚书出身阶层占比示意图。这反映出当时( ) 图1
在洛克的思想中,给予了个人、社会及其政府以各自不同的权利和活动空间,它们之间相互不可侵犯、相互不可替代,而政府不可越权是维持三者之间和谐关系的关键。要想处理好个人、社会和政府的关系,至关重要的是政府权力有限。这表明洛克主张
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(2025·河北承德高三上联考·7)1897年,时务学堂总提督梁启超为学生撰写了一批用以指导阅读《春秋》的文章,他指出“《春秋》立三世之义,以明往古来今天地万物递变递进之理,为孔子范围万世之精意”。梁启超的上述做法意在( )
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(2023·高三模拟·1)《汉书·艺文志》言“凡诸子百家,……蜂出并作,各引一端”。然而先秦诸子虽“各引一端”,但其思想旨趣却有相通之处。以下论述体现了
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