手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
(2024·山东泰安二模·12)1847年底,共产主义者同盟举行第二次代表大会。将同盟的目的由“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放”改为“推翻资产阶级政权,建立无产阶级统治,消灭旧的以阶级对抗为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会。”这一变化说明( )
A
马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争
B
共产主义者同盟接受了马克思主义理论
C
共产主义者同盟的斗争理论更加科学
D
工人运动从此有了系统的理论指导
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
C
试题答案:
由材料“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放”改为“推翻资产阶级政权,建立无产阶级统治,消灭旧的以阶级对抗为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会”可知共产主义同盟的目的更加切近现实,符合实际,目标更加具体明确化,说明斗争理论更加科学,故选C项;1848年《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生,与材料时间信息不符,排除A项;材料中并未提及马克思主义,排除B项;材料中强调的是共产主义者同盟而非工人运动,排除D项。
相关题目
(2019·四川绵阳一模·31)下表为晚清政府1849年和1885年的财政收入情况统计(数额单位:万两),表中信息解读合理的是注:工商杂税收入包括:盐课、关税、厘金、官业收入、杂税等。(其中关税1841年约为420万辆:1887年约为2054万两)
(2019·卓越名校联盟高三一模·29)1922年,梁启超认为,楚国在春秋战国以前属于南方的蛮夷之邦,之后才逐渐融入华夏。楚国贵族屈原接触到当时新输入的中原文化,又出使齐国,受到稷下学派的影响,后来放逐到南方,南方的山水与屈原的精神相互激发,最后产生了《楚辞》这一独特的文学样式。梁启超关于屈原的研究
(2020·河南郑州三模·29)1926年12月,毛泽东在湖南全省第一次农民代表大会上说:“农民问题只有经济意义。我们只想减租,不想夺取地主土地。”后来,中共土地委员会决定“只没收大地主的土地,不触动小地主和军人的土地。”这些做法
罗斯福新政中通过设立联邦存款保险公司,为存款者提供保障;通过建立住房拥有者贷款公司,给住房所有者提供保障;通过建立新的劳工关系法,给劳工权益提供保障;通过农业调整法案为农民收入提供保障;通过建立社会保障法案,为长者和失业人士提供保障。这表明罗斯福新政的贡献是
明朝出现海瑞扶棺式的冒死硬谏,海瑞谏嘉靖,几近痛骂,嘉靖帝碍于舆论,无可奈何;官僚集团或采取车轮战术,或发动集体抗议,在君主屈尊求情下仍决不让步。这说明明朝
(2023·山西大同新高三调研·7)明宣宗时期,督抚在一些省份已经成为常驻官员,深度介入到地方的各项管理事务之中。此后,督抚从最初仅发挥监察职能逐渐演变为拥有地方军政大权的巡抚,继而成为统领数省军政大权的封疆大吏。督抚职能的演变
(2023·广东湛江高中毕业班调研·15)1941年春,美国与日本试图通过谈判达成一项临时和平协定,中国驻美大使获悉此事后,代表中国政府对美提出强烈抗议,由此又惊动了英国首相丘吉尔,美国最终放弃对日妥协的打算。美国的这一选择
(2021·山东菏泽高三上学期期末·4)陈亮(1143—1194年)认为,学者的首要任务是要讲求兵刑钱谷等可以富国强兵、复仇雪耻的实用学问,低头拱手、徐行缓语地谈道德性命都是“风痹不知痛瘁”。据此可知,陈亮的主张
“从汉初直到文景时代,丞相一职,几乎全由功臣或他们的子弟充任,别人无法染指”。汉武帝用人不拘一格,他前后所任用的十三个丞相,“有外戚,有儒生,有列侯……有宗室,品类异常之杂”。其调整旨在( )
毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,毛主席语录是毛泽东思想的具体体现。下列语录按时间排序正确的是①星星之火,可以燎原; ②向雷锋同志学习; ③宜将剩勇追穷寇;④实事求是; ⑤百花齐放,百家争鸣
热门试题
1.
(2016.新课标全国Ⅱ卷文综.35)20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴非洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是
2.
4.金朝纸币主要是始发于贞元二年(1154)的交钞,其在多数时期配有兑现机构,钞面写明“圣旨印造逐路交钞,于某处库纳钱换钞,更许于某处库纳钞换钱,官私同见钱流转”。这反映出当时( )
3.
阅读材料,完成下列要求。(12分)材料人口迁徙是文化交流与传播的动态载体。在人口迁徙的历史进程中,不同族群、不同文化之间产生交汇、冲突、融合。图3为人口迁徙、族群、文化三者关系图。 图3 人口迁徙、族群、文化三者关系图 图4选择世界近现代史上某一人口迁徙事件或活动,结合图3及所学知识,对这一迁徙加以阐释。(要求:在答题卡的图4中用“→”标出该人口迁徙活动方向;运用图3所示三者关系及所学知识对这一迁徙进行阐释;阐释须史论结合、逻辑清晰、表述成文。)
4.
(2012.全国大纲卷.20)一份历史文献“告人民书”指出,帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的,“是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权”。这份历史文献出现于
5.
(2019·四川南充一模·31)1952~1957年国民经济结构比重变化示意图反映了
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有84377做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74509做题
中考历史大事年表
去做题
已有67119做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57103做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题