B

从1898到1949年间，“洋”概念经历了从单纯指“国外的”，到被赋予“现代化”“民族性”等意涵，且情感化愈发强烈，尤其在抗战及之后集中于政治领域，塑造为奴性修辞讽刺媚洋行为，这一变化贯穿民族危机不断加深的过程，反映国人情绪变化，故选B项；西方文化渗透的深入无法解释“媚洋”批判和民族性色彩的增强，材料中“洋”被赋予负面含义恰是对西方侵略的抵制，排除A项；西学理解深化应体现理性认知，但材料中“情绪程度更加强烈”反映态度变化而非认识进步，排除C项；中国与世界的联系加强是表象，而材料核心是民族危机下对“洋”的认知重构，排除D项。