手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
1975年,法国、德国、美国、日本、英国和意大利成立国际经济合作论坛——六国集团。1976年,加拿大加入后,G6变为G7。1998 年俄罗斯加入,G7演变为G8。1999年,G7邀请澳大利亚、中国、南非、巴西等十一个新兴工业国家及欧盟加入,G20 成立。从G6到G20说明
A
新兴工业国家已居优势
B
国际组织的联系越来越紧密
C
国际政治经济格局变化
D
20国集团成为全球权力中心
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
C
试题答案:
材料反映不出新兴工业国家在G20的优势地位,故A项错误;单从G6到G20的演变无法反映国际组织的联系越来越紧密,故B项错误;据材料,从G6的成立国主要是发达资本主义国家到G20,既有发达资本主义国家,又有发展中国家和社会主义国家,说明和平与发展成为主题,全球经济的一体化加强,故C项正确;D项在材料无反映,故D项错误。
相关题目
(2024·湖南高三大联考一模·13)针对哥伦布提出的航海计划,15世纪的西班牙审查委员会质疑:就算地球是圆的,向西航行也可以到达东方,但回程时,必然有一段航程是从地球的下面向上爬坡,帆船又怎么能爬得上来呢?当时哥伦布一时语塞,无法回答。要对这一疑问做出正确解答,需要( )
1951年,上海铁路管理局按照铁道部统一整顿职名的要求,修订一批旧式职名,将杂夫役、小工等改为各种员、工,将旧社会各种“匠”一律改称“工”,并修订一些日、俄语等转译过来的职名。这一举措
(2019·山西百日冲刺考试·25)唐代实行三省六部制后,“以三省长官为宰相,已而又以他官参议,而称号不一,出于临时,最后乃有‘同品’‘平章’之名,然其为职业则一也。”传统宰相职务慢慢变成虚衔,真正宰相成为临时性职务。这一做法
(2025·河北沧州高三月考·13)18世纪初,英国剑桥和牛津大学的主要课程包括基督箴言、拉丁文、古典文学、历史、法律、哲学、数学和科学。当时剑桥大学毕业生格林出版的《学习计划》中包含了非常丰富的数学知识和科学的学习计划。这一时期大学教育的发展主要得益于( )
(2024·重庆三模(教科院卷)·7)辛亥革命后中国建立了民主共和政体;护国运动后普通民众也在心理层面形式上认同了共和政体;新文化运动后,人们开始自觉地关注着国家、民族命运;五四运动后民众对于自己应对共和国家所负的义务和意义有了更深刻的认识,不再把希望寄托在当权者的善心上,而是依靠自身力量采取直接行动。由此推测( )
1913年2月,孙中山在日本演讲时说:“中国革命事业,实全国人民心理所成。而其所以共和建国之理由,盖因中国人数千年以来之战事,皆为少数人争皇位之战争,其最强者,灭除其敌人,而自立为皇帝。”这表明,孙中山
(2023··11)《优利亚嫁妆法》规定:丈夫未经妻子同意,不得处分嫁妆中的意大利土地,包括房屋等土地附属物。法学家们解释:禁止丈夫对有关不动产做直接的、间接的、全部的或部分的让与6查士丁尼又规定:这一规则适用于所有行省的嫁资田宅。这一变化表明,古罗马
(2019·云南昆明高三复习诊断·30)1937年“满洲电影股份公司”成立(简称“满映”)到1945年“满映”共拍摄故事片108部,教育片、宣传片和纪录片189部,宣扬“人类的伟大之爱”“王道乐土”“五族协和”等思想。这说明当时
下表是五四运动时期出现的部分期刊的情况。从中可以看出( )
(2024·江西九江二模·7)20世纪初,《大公报》的报人们运用白话文大声疾呼,中国“积萎不振,日渐衰弱者,此何故哉?曰:国民无公德故”。“一家人没爱德,就不成一个家;一国人没爱德,就不成一个国”。这说明此时部分报人已经意识到( )
热门试题
1.
(2023·陕西(A卷)·2)春秋战国时期学术思想非常活跃。主张“仁”“有教无类”的思想家是( )
2.
文献与考古表明,唐代中后期,“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路,不断输入中国,内地也生产“胡氏锦”。这表明
3.
(2024·广东广州·23)17世纪,法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯,“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯,照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台,主要是因为( )巴黎街头的“点灯人”
4.
(2023·四川攀枝花·7)图1为甲午中日战争后中国赔款数额与中日政府年财政收入对比示意图。据此可知( )图1
5.
文革开始:_____
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有40656做题
中考历史大事年表
去做题
已有37190做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题
2022届山东省大联考高三上期中考
去做题
已有9710做题
2022届高三一轮复习联考(四)(山东卷)历史试题
去做题
已有8876做题