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[单选题]
1981年，美国发生新一轮经济危机，当时流行的说唱歌曲唱道，“教育不合理，通胀两位数，车站在罢工，不能搭车去工作”，“我试着不惊慌失措…我如何才能不破产”。该歌曲的出现表明
A
社会现实影响艺术创作
B
滞胀严重导致阶层对立
C
自由放任引发社会不满
D
患想解放引领社会风尚
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A
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受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学
阅读材料，完成下列要求。（12分）材料作为一种历史叙事模式，“西方中心论”把西方文明说成唯一正确的文明，把西方历史等同于世界史，未能呈现世界历史的完整性以及文明的多元性、等价性。长期以来，受“西方中心论”的影响，我们教科书的编写内容跳不出以西方为中心，多数研究项目也跳不出西方话语体系，知识结构多取自西方历史书，由此而导致错误的历史认知不胫而走。要破除“西方中心论”，构建中国自己的世界史理论体系，关键在于遵循马克思主义关于“世界历史形成”的理论，这个理论强调：“世界历史”不是从来就有的，而是在历史的过程中形成的；形成的机制一方面是生产力水平不断提高、生产方式不断完善，另一方面是各地、各国、各民族之间的交往不断扩大，最终打破了彼此间的壁垒。这就意味着：人类社会既是从低级向高级的演进过程，也是从分散到整体的融合结果。——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》依据材料，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：明确写出论题，史论结合，逻辑清晰。）
图2中一队互助组里的妇女牵着驮满青稞的牦牛由远渐近，生动自然地表现了藏族同胞丰收的喜悦。李焕民说：“农奴们得到解放，有了自己的土地和生产资料，劳动起来也非常兴奋……当时我到西藏写生，半夜时经常被他们的歌声唤醒。”该画的创作背景是（ ） 图2
（2023··5）有学者认为秦汉之后古代中国进入了文治天下的时代。但唐代武则天却开创了武举制，武举考核“弓马定去留，策问定高下”，且民间武术也更加注重实战功能。对此解读正确的是
(2019·安徽皖江名校联盟高三第二次联考·10)下图为1898年《申报》刊登的“新式脚踏车”广告。这一现象表明近代中国
（2020·山西高三适应性调研·30）下表为陕甘宁边区防疫工作统计表（节选）这些措施反映出当时
如表为明末清初一些著名思想家的言论和思想。据此可知，当时（ ）
（2023··16）苏联的经济力量，由1950年相当于美国的30%上升到1970年的60%；在军事力量上1969年苏联洲际导弹增加到1060枚，赶上了美国，20世纪60年代末苏联开始发展和部署反弹道导弹系统，走到了美国前面，而且到70年代初苏联已经建成一支能对美国造成威胁的远洋海军。由此可知
（2024·河北石家庄高三一模·10）1954年国庆节，中国邀请法中友好协会代表团、英国文艺、科学界代表团、日本学术文化访华团、日本工人代表团、意大利妇女代表团等民间团体，及文化、科学领域的国际著名人士等参加国庆观礼活动。中国此举（ ）
下表为1953—1957年“一五”计划期间中国经济建设核心指标（部分）。据此可知，“一五”计划期间中国经济建设的战略意图是（ ）——数据源自《新中国五十五年统计资料汇编》
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1.
（2024·T8联盟高三压轴卷二·11）古希腊教育家伊索克拉底在演说辞中宣称，“我们的城邦在思想和演说方面远胜过人类的其他部分，以致她的学生成为世界其他地方居民的老师。她让‘希腊人’的名号不再意味为一个种族，而是一种智慧，更适用于那些与我们受过共同教育而不是具有共同血缘之人”。伊索克拉底（ ）
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在环太平洋贸易网络的东西交流中，非典型商品和事件其实从未缺席，甚至所起的历史作用与影响也并不亚于白银、丝绸和茶叶等典型商品。巧克力、可可豆这些被传统海洋贸易研究所忽视的非典型商品，其实在中西交流中扮演了不可或缺的角色，深刻影响了我们的生活。该学者意在强调“物种交换”（ ）
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(2019·吉林吉林高中毕业班第一次调研测试·1)“孝”作为一个伦理观念正式提出是在西周。孝的含义有：尊祖敬宗、传宗接代。到秦汉时期，孝的对象变成“父母”。这一变化反映了
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（2024·浙江高考·24）阅读材料，完成下列要求。（13分）材料一历史要有“坐标”，横向有彼此文明的接触、联系和影响，纵向有沿着时间发展的轨迹。在文明发展进程中，工具是一种标志，就像里程碑，告诉我们从这一站到了另一站。人类最早大规模使用的金属制品是青铜。根据目前的考古发现，总的来说，西亚的青铜器要早于中亚和中国。卜辞与考古资料的信息，透露出商王国与欧亚草原文化的广泛联系，商以来的铜镜、铜刀和马车，从纹饰和工艺上看，很多都能看出西亚和草原文明的影响。那么，中原的青铜技术是不是外来的？目前的考古发现，还不支持我们斩钉截铁地作断言，只能说中原的青铜技术有受到外来技术影响的很大可能。——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》等材料二“全球史”意在寻找一个笼括全球的、联系的，互动的、交往的历史。《从中国出发的全球史》是一部“从中国历史的角度、问题和视角去看全球”的著作，其内容包括物质，商品贸易的往来，知识和文化的交流，人民包括海陆的移民，战争怎样造成人口和族群的移动，自然（包括疾病、气候和灾难）如何影响了人类的历史等。其中“食物”一章的主要目录如下：——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》（1）根据材料一，归纳考古发现在历史研究中的作用。结合所学，写出青铜器最早发现的区域，并概括其大规模使用的意义。（7分）（2）阅读材料二，参照“食物”一章，根据所学知识，以13世纪以来的移民为主题，编写一个章节目录。（6分）（要求：时空逻辑清晰，表述涵盖史实，包含四节子目）
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（2025·云南昆明云南师范大学附中高三月考·14）西班牙政府规定，它正在生产的产品，殖民地一律不准生产。例如在新西班牙就不准种植葡萄、橄榄等作物，后又禁止养蚕并砍光桑树。殖民地各地区之间不准通商，只能与宗主国通商。……葡萄牙在巴西则禁止建立手工工场，只允许小生产存在。上述殖民政策（ ）
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