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(2024·江苏南通高二上10月月考·7)清王朝重视少数民族的教育问题,在云贵川等民族聚居区兴办“义学”和“社学”,在川藏地区明确规定“夷民子女”必须要在规定年龄入学,并对学生进行补贴。清政府这些措施
A
推动了改土归流的实施
B
体现了因俗而治的特点
C
利于增强政权的向心力
D
实现了境内民族间平等
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C
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(2020·江苏泰州高二第一学期期末·5)《皇明大政记》载:“人尝谓辅臣(内阔大臣)拟旨,几于撞国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省定。……有不符意者,则驳使再拟。故阁臣无不惴惧者。”材料反映了
19世纪中叶,新名词在中国被不断创生出来,诸如:“商务”“商战”“商业”“招商”“商办’’‘‘商局”“商会’’‘‘商部”“商学”“商政’’‘‘商校’’‘‘商法”“商报”等。这一时期“商+”思维反映出
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(2015·湖南长沙一中高三月考二·6)“今是土之生五谷也,人善治之,则亩益数盆,一岁而再获之。”(《荀子·富国》)根据材料可以得出当时农业生产具有的特点是
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(2016.北京文综.23)电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943年,好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影,比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948年,苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一,这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有①“杜鲁门主义”的提出 ②北大西洋公约组织成立 ③联合国成立 ④不结盟运动兴起
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1861年总理各国通商事务衙门成立,但其衙署隐密低调,“一切规模,因陋就简,较之各衙门旧制,格外裁减,暗寓不得比于旧有衙门,以存轩轾(高低轻重)中外之意。”这表明当时
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(2018·广东茂名二模·46)【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分) 材料 欧洲各国对美战债起源于第一次世界大战,包括协约各国在战争期间向美国的借债,以及战争结束后,美国向各国提供的复兴贷款。在战债问题上,美国方面反对将赔款与战债联系在一起,坚持有债必还的原则。而法国则主张将对美国的债务建立在德国赔款的基础上,这也是英、意、比等其他国家的共同看法。美国国会于1922年成立了“世界大战外国债务委员会”,自1923年至1926年先后同13个国家达成了战债协议,规定了各国战债的偿还期限及利息。赔款问题同美国本没有直接的关系,但欧洲的困境给美国提供了插足的机会。1924年4月,由美国主持的“道威斯计划”,确定了1924—1929年的具体赔偿额。为确保德国如期赔款,由美国银行家向德国提供大笔贷款以促进德国经济的复兴。对此,著名英国经济学家凯恩斯曾一针见血地指出:“美国贷款给德国,德国把同样数值转给协约国,协约国又把它送回美国政府。没有任何实在的东西转手——没有人失去一个便士。” ——据李世安《世界现代史》等 (1)根据材料并结合所学知识,说明一战后在战债与赔款问题上美国与欧洲国家的分歧。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简析美国插手赔款问题的影响。(9分)
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1883年,美国国会通过的《彭德尔顿法》规定,任何公务人员无义务向政治基金会捐款或提供政治服务,也不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视;任何公务人员无权利用职权或个人影响强迫别人或别的团体采取政治行动。这些规定()
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