手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
专题练
>
浏览试题
[单选题]
(2016.新课标全国Ⅲ卷文综.30)图4是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知,当时中国
A
民族火柴工业举步维艰
B
新的营销方式得到采用
C
开始兴起实业救国思潮
D
全国抗日救亡运动高涨
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
D
试题答案:
结合所学可知1927—1936年民族资本主义发展较快,图案上也没有体现火柴工业举步维艰的信息,故A项错误;辛亥革命以来的提倡国货运动就已经采用了这种营销方式,因此不是新的营销方式,故B项错误;甲午战争后实业救国思潮开始兴起,与题干时间不符,故C项错误;根据材料时间“1932年”可知此时九一八事变已经发生,再结合图案“抗敌”、“挽回利权”等文字可知是反对日本侵占我国东北三省,因而推动全国抗日救亡运动高涨,故D项正确。
相关题目
(2022.6·浙江高考·12)1919年,五四运动爆发后,天津总商会于6月9日发出布告称:“对于外交失败,惩办国贼,惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向,局势危迫;无可挽回,当即决定自明日起罢市。”对上述材料解读正确的是( )
(2019·湖北武汉五月调研·26)宋代出现了专门从事某种营生的中介性行业。在农村的土地经营之中,出现了充当地主与佃户之间媒介的“业主”;在商业领域,出现了联结客商与铺户的中介经纪人。这说明宋代
(2024·吉林二模·6)表1:洋务运动时期赴美幼童籍贯分布表阅读表1,可知当时( )
春秋前期,客卿出仕他国,他国国君或卿大夫按分封制给其土地为私邑;但卿大夫阶层掌权后,客卿出仕他国,会得到一块封邑或一定数量谷物作为俸禄。这反映出当时( )
(2021·广东佛山顺德区高三仿真模拟考试·4)据记载,康熙年间江南大旱,米价由每升七文涨至二十四文。雍正、乾隆时期连岁丰稔,每升十四五文为常价。北方的麦价同样呈现成倍上涨之势。导致该现象的主要原因是
著名历史学家许倬云先生说,精耕细作型的农耕文明讲究聚族而居,代代相传。不少中国文人即使在城市里呆很久,也认为是“客居”,迟早也要还乡。下列关于中国农耕文明的表述,错误的一项是()
(2007.山东文综.11)白居易诗:“机梭声札札,牛驴走纭纭。……有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。”诗中的描述反映了①男耕女织的自然经济 ②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通 ④安土重迁的思想
(2024·湖北重点中学智学联盟高三10月联考·1)仰望星空,观象授时,在中国古代是极其重要的一件大事。考古材料证明,距今约4700年的陶寺古观象台,由十三根夯土柱组成,形成了十二条宽窄不一的观测缝,第二条对应冬至,第七条对应春秋分,第十二条对应夏至。这可以用于研究( )
(2018·山西太原高三上学期期末考试题·6)明末《沈氏农书》记载有当地一句谚语:“当的穷,六月里骂长工。”意思是说,在农历六月的夏收夏种大忙季节,务必与长工搞好关系,否则长工闹起情绪来,这一年的收成就成问题了。这反映了当地
(2023.6·浙江高考·17)下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图(阴影部分)。与下列两图所示疆域对应的帝国是( )
热门试题
1.
“礼之所去,刑之所取,失礼则入刑,相为表里也”。东汉时的这一说法反映出当时
2.
美国独立战争期间,革命派报刊《波士顿公报》全文刊登了英国《权利法案》等法令。许多读者来信赞美《权利法案》是“英国宪法美丽而强大的顶梁柱……它肯定并维护人的自然权利,明确提出人与生俱来的任何权利都不应该受到侵犯,如自由、财产等原则”。这说明( )
3.
20.阅读材料,回答问题。文明的交流与互鉴材料文明时代可以划分为农业文明时代和工业文明时代,但是各文明并非同步发展。农业文明时代生产不发达,各文明之间往往因道路阻隔、交通不便而交流特别缓慢,如科学技术即使在传播中受到的人为阻碍较少,也因交通不便而交流缓慢,中国造纸术发明于汉代,西传开始于751年的怛罗斯战役,从中亚地区传至意大利,用了五百多年的漫长岁月。到了工业文明时代,生产力有了很大的发展,文明的交流比以前容易,但是农业文明向工业文明的过渡中遇到了很多的困难。如当时西方文明国家意在进行侵略,只不过以传播文明为幌子,明清时期西欧传教士来华,这些传教士是耶稣会士,他们传入中国的并不是当时西方先进的古典科学体系,而是反动的中世纪上帝中心的神学体系。第二次世界大战以后,经济全球化不可逆转,造成了文化上的融合趋势,如美国的大众文化几乎风靡全世界,占领着越来越多的市场,但我们应该看到精英文化,越来越多地强调要保持自己的文化特色,同时文明的交流依然受到许多阻碍:关税壁垒、贸易制裁、技术禁运等等,虽然有着全球化的发展,但在可以预见的将来,世界依然是多样统一的世界,依然是各文明共处的世界。——据马克垚(世界文明史》整理以“文明的交流与互鉴”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
4.
(2010·海南单科·25)历史学家吴于廑说,世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”;杰弗里·巴勒克拉夫认为:“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响,20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了( )
5.
(2023·广东六校高三联考·16)下图为2020年受新冠疫情冲击后世界部分主要经济体GDP(国内生产总值)和对外贸易增长情况。这反映了
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有84486做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74547做题
中考历史大事年表
去做题
已有67445做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57105做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题