1-历史老师定哥

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1. （2011.浙江文综.12）在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。下列项中，与“小国寡民”相关的是①老子向往的理想社会 ②屈原追求的“美政”理想③罗马法的基础 ④雅典民主制的重要条件
2. (2018·广东六校第三次联考题·32)柏拉图曾说：“父母不能随意令子女去还是不去国家指定的老师家读书，因为儿童与其说属于父母，不如说属于城邦。”这主要反映了古代雅典
3. （2023·山东日照二模·5）明中后期，巾帼英雄形象开始普遍流传。《杨家府演义》中和男性一样保家卫国、敢于反抗奸臣当道、追求婚姻自主的杨门女将，《说唐三传》中挂帅出征平定边患、敢爱敢恨的樊梨花，都是杰出的代表。这些巾帼英雄形象的塑造反映了
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5. （2020·四川广安·9）在新中国的各个建设时期，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。下列各项，英雄模范人物与其贡献对应不正确的是（　　）

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