1-历史老师定哥

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1. 封泥是将玺印按在泥上，作为一种封缄的凭证。下图为出土于盐城境内的“祝其亭鉨”封泥。“祝其”是地名（在今连云港赣榆县境内，也有认为在今山东境内），“亭”应是战国时地方行政管理单位。该封泥的发现，表明战国时期的盐城与邻境应该存在官方文书往来。这一实例说明历史遗存（　　）
2. 如表为1916年北京政府教育部制订的《选派留学外国学生规程》。如表中的规定（　　）
3. （2024·广东高考·7）1884年中法《简明新约》规定：“此约缮中法文各两份，各执一份为据，应按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府（　　）
4. 第一次世界大战爆发初期，英国政府即发布了《布赖斯报告》。该报告详细描述了德国在比利时和法国境内的各种劫掠。此外，英国政府还建立了官方的战争画家团体奔赴前线，记录战争状况。上述举措意在（　　）
5. （2018.11·浙江高考·1）马克思指出：“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是

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