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(2018·四川内江·2)战国中后期,诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”、“事一强以攻众弱”的历史现象 ,其中的“一强” 是指
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(2024·福建厦门四模·1)据学者研究,“殷”本义指病势沉重,卜辞中商人自称其国号为“商”“大邑商”“天邑商”,未见“殷”之称,以殷称商源自西周。据此研究,周人以殷称商( )
3.
在公元前8—前6世纪的古希腊城邦,一般各城邦都有贵族会议、公民大会等政权机构,如斯巴达的国家机构由国王、公民大会、长老会议和监察官组成政治制度;雅典的国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和陪审法庭手中。这反映出,希腊城邦当时( )
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(2020·甘肃一模·45)【历史——选修l:历史上重大改革回眸】(1 5分)材料 随着“一五”计划的执行,大规模经济建设急需各方面的专门人才。全国高等学校从1952年起,在大规模进行院系调整的同时,全面地、系统地开展教学改革,逐步建立起“专业教育”的本科教育培养体系。改革开放以来,大学本科教育受到了高度的重视,进行了多方面的探索和改革。1980年代中期以后,经济与教育体制改革不断深化,大学本科教育越来越重视社会急需的实际应用人才的培养,对过去培养目标过高、专业设置过窄的情况进行了调整,本科职业教育发展起来。进入21世纪,传统的“专业教育”的弊端已经充分地被人们认识到,本科教育的专业口径进一步拓宽,国家专业目录种数大幅度减少,本科教育强调基础宽厚,更加注重做事与做人教育的统一。——摘编自康全礼《我国大学本科教育理念与教学改革研究》(1)根据材料,概括我国大学本科教育改革的阶段特征。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析我国大学本科教育改革的背景。(9分)(2020·甘肃一模·46)【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)材料 新中国成立后,中法并没有建立正式的外交关系。法国总统戴高乐上台后提出要建立独立的“核打击”力量和在北约内同美英平起平坐,遭到美国反对。于是法国迫使美国撤走驻在领土上的战略轰炸机,拒绝将自己的空防系统纳入北约军事一体化体系当中。法国后又断然否定英国加入欧共体的申请,并同西德签订《法德友好合作条约》。美法在这一系列问题上的矛盾冲突,成为法国发展对华关系的动力。1962年6月前后,戴高乐开始把承认中国问题提上日程。与此同时,中国领导人也把法国当作“对第二中间地带开展工作”的突破口,酝酿改变对法政策。1962年因法国侵略而引起的阿尔及利亚战争结束后,中法建交的另一大障碍消除了。经过多次接触和四次正式谈判,中法最终在1964年达成了建交协议。——摘编自姚百慧《论美国与中法建交的关系》(1)根据材料并结合所学知识,概括中法建交的背景。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,说明中法建交的意义。(6分)(2020·甘肃一模·47)【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分)材料 李珣,五代前蜀人,古代著名药学家,是定居于中国的波斯商人后裔。魏晋以来的本草学著作都是将外来药物与本土药物混杂收载,查找极为不便;再加上受历史条件的限制,对海外药物的产地、形态、功效、性味、泡制、使用、禁忌等方面的记载还很简略,甚至错误百出。到了唐末五代,距唐初颁行国家药典《新修本草》已有近三百年,正是海外贸易大发展时期,大量海外药物经由外商传入中国。李珣以个人之力量广泛汇辑百余种海外药物,上百次地引用四十余种前人著作,并在结合自己丰富的实践经验的基础上总结深化所著的《海药本草》一书,在中国古代药学史上有着重要地位。在被称作古代本草学高峰的《本草纲目》中,引用《海药》达百余处;有些海外药物,在《海药》收载后,直到现在仍为中药中的常用药。——摘编自王棣《唐代海外药物的传入与李殉<海药本草>》(1)根据材料并结合所学知识,分析促使李珣编著《海药本草》的因素。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,概括李珣对药学的贡献。(7分)
5.
下图为三国曹魏《三体石经》的残片,经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了
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