手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
第二次世界大战后,衰弱的西欧各国无法抵挡苏联,只有美国援助西欧,才能牵制住苏联。1948年4月美国通过《1948年对外援助法》,“马歇尔计划”算是有了正式的法律地位。美国出台“马歇尔计划”( )
A
缘于西欧加入社会主义阵营的局面
B
对所有欧洲国家展开经济类援助
C
直接针对苏联为首的华沙条约组织
D
目的是遏制苏联不断西扩的势力
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
D
试题答案:
二战后,美国为称霸世界推出了一系列举措,1948年美国为援助西欧,稳定西欧资本主义制度,阻止苏联向西欧扩张,提出了马歇尔计划,故选B项;结合所学知识,加入社会主义阵营的主要是东欧社会主义国家,而非西欧国家,且社会主义阵营形成于20世纪50年代,排除A项;马歇尔计划是对西欧国家的经济援助计划,排除B项;马歇尔计划开始于1948年,属于经济措施,华沙条约组织成立于1955年,属于军事措施,两者没有直接关系,排除C项
相关题目
(2019·天一大联考高中毕业班阶段测试二·20)从19世纪70—80年代开始,英国形成了“从美国和德国进口第二次工业革命的制成品,对外出口第一次工业革命的制成品”的工业贸易结构。这反映出当时
(2018·广东韶关高三一模·29)居于五四时代中心位置的胡适,没在日记中留下第一手记录,他曾道:“最可惜的是我在民国六,七,八,九年中未留有日记”、“自从一九二一年四月起,直到今天,十七八年中,差不多每年总有一些日记,有些日记是很详细的。”?从日记的缺失推断当时胡适对五四运动的态度
《法学阶梯》第2编: 口头之债也是如此,只需基于缔约双方的合意即可产生债。但是,在开玩笑时或是在讲解时,我问你:“允诺否?”你回答:“允诺。”在这种情况下不产生债务关系。材料表明,罗马法
(2025·陕西榆林高三模拟·23)2000年中非合作论坛正式成立;2002年,中国——东盟自由贸易区启动,2010年全面建2003年我国加入《东南亚友好合作条约》,合作内容不断丰富,规模迅速扩大。这些活动( )
(2020·黑龙江大庆二模·35)1992年,丹麦民众担心欧盟会使本国失去“主权、独立和民族特性”,一度在公民投票中否决了《马斯特里赫特条约》。2005年法、荷兰民众担心自己的利益受到损害,反对削弱国家主权,因此在全民公决中否决了意在扩大欧盟超国家权力的《欧洲宪法条约》。这表明
有资料显示, 1872~1895 年,官办或官商合办工业资本额占民族工业总资本额的 64.56%,民营工业占 33.01%,中外合办企业占 2.43% 。1896~1911 年,上述数据分别为 21.44% 、57.88% 、20.68%。这一变化反映( )
陆贽(754—805)认为两税法的实际效果有限,造成“务轻资而乐转徙者,恒脱于徭税。敦本业而树居产者,每困于征求”。这一现象的出现,客观上( )
德国历史学家于尔根·奥斯特哈默基于对世界历史趋势和特点的理解,认为19世纪的世界是一个解放的世纪。下列表述不能佐证这一观点的是( )
(2018·哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验一模·45)[历史一一选修1:历史上重大改革回眸](15分) 材料 光绪二十七年(1901年)起,部分清廷重员和封疆大吏将停废科举视为改革科举的主要目标。1903年,张之洞、袁世凯奏请递减科举,因军机大臣王文韶反对而搁浅。同年,吏部尚书张百熙奏请递减科举,获朝廷允准。上谕:自丙午(1906年)科为始,将乡、会试中额及各省学额,按照所陈逐科递减,待各省学堂一律办齐,确有成效,再将科举学额分别停止,以后均归学堂考取,届时候旨遵行。至此清廷正式确立渐废科举之方针。 然而,清廷渐废计划尚未实施,国内外时势急剧变化。面对反清浪潮,清廷内部立宪呼声日益高涨,立宪急需新式政治人才。反对停废科举的徐桐、刚毅早已过世,而主张改革科举的荣禄、刘坤一等人受赏识和提拔。1905年,清廷同意袁世凯等人“立停科举,广以学校”的奏请。上谕:着即自丙午(1906年)科为始,所有乡、会试一律停止,各省岁科考试亦即停止。 ——摘编自李世愉《中国科举制度通史·清代卷》 (1)根据材料并结合所学知识,概括清末新政时期科举制改革的背景。(10分) (2)根据材料并结合所学知识,简评清末新政时期的科举制改革。(5分)
热门试题
1.
(2024·湖南省雅礼中学三模·12)13世纪欧洲庄园的经营花费很少,生产最大限度地利用了庄园内部的人力和物力。芦苇可以盖房,桦树可以充作各种用途的木料,鳝鱼可以抵偿帮工的工资,庄园的内部维修也主要使用佃户劳力。这表明,庄园经济( )
2.
(2025·湖北腾·云联盟8月联考·4)朱熹在《白鹿洞书院学规》中把“言忠信,行笃敬”作为修身之要,把“正其义不谋其利,明其道不计其功”作为处事之要,把“已所不欲,勿施于人”作为接物之要。这一学规旨在( )
3.
(2024·东北三省四市二模·15)图1是一幅插画,对此解读正确的是( ) 图1 《凡尔赛》(1919年)①英国对处置结果深感无奈 ②手拿材料者提出民族自决③手持绞索者代表法国利益 ④一战后德国面临困难处境
4.
乔尔·莫基尔指出“要理解工业革命为什么在那时发生,就必须从17世纪的科学革命中寻找答案”。……纽可门蒸汽机的设计目的是为了能够把大气的压力用于有益的工作,而这是建立在17世纪罗伯特·波义耳和丹尼斯·帕潘的科学发现的基础上的。据材料可知,第一次工业革命( )
5.
(2020·湖南益阳·8)“东方欲晓现曙光,南湖红船逐激浪。志合道同辟新天,旗擎马列明方向。“此诗反映的历史事件( )
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有81943做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有73388做题
中考历史大事年表
去做题
已有63408做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57049做题
2021年天津卷
去做题
已有22125做题