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[单选题]
福州船政学堂创立于1866年,课程包括轮船制造、机械设计、船舶驾驶等。学生除理论学习外,还需参加教学实习和专业实践,毕业生广泛任职于海军、开矿、造船、水雷、翻译等领域。这体现了船政学堂
A
中西并重的教学理念
B
变法图存的指导方针
C
职业教育的办学特色
D
实业救国的价值取向
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C
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对图1解读最为准确的是,世界反法西斯战争( ) 图1
指出西方共和政体的不足 吸收汉代国家治理的优势借用传统政治推动社会变革 发掘儒家典籍中的议院之意
(2018·河北石家庄二模·46)(15分)[历史——选修3:20世纪的战争与和平] 材料 20世纪20年代,法国在欧洲的地位大大削弱,希望与美国结成同盟,以保障自身安全。美国和平主义运动的代言人肖特威尔提出了“摒弃以战争作为国家政策的工具”的呼吁。1927年法国外长白里安照会美国政府,提议两国缔结条约,谴责和摒弃战争,和平解决两国之间的一切争端。美国国务卿凯洛格则建议由美法两国向世界各国发出联合倡议,先由美法英意德日六个主要强国签署多边的非战公约,然后邀请所有国家参加。1928年8月,法、美、英、德、意、日等15个国家签署了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》,即《非战公约》。主要内容有:缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷,废弃战争作为实行国家政策的工具。缔约各方之间可能发生的一切争端或者冲突,不论其性质或者起因如何,只能以和平的方法加以处理和解决。各大国在签署条约时,都提出了各自的保留条件,特别是各国都拥有自己“决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”的权利。《非战公约》生效后不久,1931年日本发动了“九一八事变”,1935年意大利入侵埃塞俄比亚,1939年德国挑起了第二次世界大战。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 (1)根据材料并结合所学知识,分析法美在欧洲安全问题上的不同意图,并概括《非战公约》签订的背景。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,评价《非战公约》。(6分)
图1所示为唐章怀太子李贤墓中的壁画《马球图》(局部),描绘了四名球手围绕在一起争夺马球的瞬间。该壁画运用游丝描线及铁线描线的方式刻画出了人、马一体的动态。这一作品( )
(2024·福建名校联盟高三2月联考·16)表4为2010年前后世界银行决策机构的发达国家和发展中国家投票权重表。这反映了表4
(2025·河南新乡高三上模拟·14)在19世纪的西欧,一批经历了拿破仑战争到1848年革命的学者,深入剖析了民主制与世袭制各自的缺陷,他们呼唤由英雄人物掌握领导权,高度称颂英雄崇拜的价值,但并不否认未来的“领袖”可能会从劳动阶级中产生。这批史学家的观点( )
1956年7月,全国图书馆工作会议在北京召开。与会代表一致认为“图书馆是向科学进军的有力武器”。会议确定了图书馆工作的基本任务:“向科学研究工作者提供图书资料,为科学研究服务,促进科学的迅速发展”。据此可知,该会议的召开( )
(2024·广西南宁二模·11)公元前3200年,苏美尔人发明了用木板做成的实心轮,从而推动车辆运输的出现。随后,分别来自伊朗高原边缘和安纳托利亚的加喜特人与赫梯人又将实心轮改为轻便的轮辐,使其在战场上发挥极大效能。这反映出( )
(2025·湖南长沙师大附中月考·6)图1为元朝中国对外联系的交通分布概况。这一时期( )图1
(2019·安徽毛坦厂中学高三5月联考·25)汉武帝时期创作的朝廷乐歌《郊祀歌十九章》借鉴了佛教偈颂常见的重复程式,李延年改造佛教音乐《摩诃兜勒》为汉横吹曲二十八解,深受武帝喜欢。这反映出当时
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明朝中后期松江出现了“当窗织,急生计,口食相关殆非细。泖上有田岁不熟,日资一匹聊洽济”的现象。材料反映松江地区( )
2.
(2021·安徽合肥一模·5)下图体现了不同时期犁的形制,影响其变化的主要因素是
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《荀子·礼论》道:“礼起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,则不能无求。求而无度,则不能不争;争,则乱,乱则穷。先王恶其乱也,故制礼义以分之,以养人之欲,给人之求。”可见,荀子主张“礼”意在( )
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有学者写到:“事实上,人们一旦学会书写并需要支配叮当响的金属货币的时候,他们就用文书、票据、承诺等来代替后者。公元前两千年,巴比伦的商人和银行家之间就在使用票据和支票……罗马知道开设往来账户……伊斯兰国家的商人……中国早在就九世纪起就使用庄票。”该学者意在说明( )
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大豆是优质植物蛋白资源。1995-2024 年,我国大豆产量在1200万吨至2000万吨之间。同一时期,我国从大豆净出口国变为进口超过1亿吨的世界最大大豆进口国,对外依存度从4%上升到84%,从这一变化可以看出( )
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