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847 年，西法兰克王国颁布《麦尔森法令》：“每个自由人必须按照他的意愿从我们或我们的忠臣中， 选 择一个领主??如无正当理由任何人都不得离开他的领主??我们要把权利赐给我们的忠臣们，而且我们决不 愿对他们做任何违反理性的事。 ”这表明该王国( )
三选一(15分)【历史——选修1：历史上重大改革回眸】材料 新中国成立之初就建立起了企业职工养老保险制度，保险费用全部由企业负担，并由企业直接支付给职工。改革开放以来，随着企业作为经济实体实行独立核算、参与竞争，这一制度的弊端日益显现，尤其是在离退休职工占比差别很大的新老企业之间。为此，从1984年开始，江苏泰州、广东东莞和辽宁黑山等少数市县政府自发设立退休费用统筹管理委员会，负责按工资总额的一定比例向企业统—征收职工退休费用，并统一管理、统一调剂。这些尝试实施效果较好，受到中央领导的重视和肯定。到1992年底，全国95%以上的市县参与实施，并且有福建、四川、北京、上海等十一省市实行了全省范围的养老保险统一管理。这些改革举措对企业职工和社会经济都产生了重大影响。——摘编自贺耀敏等《六十年国事纪要》(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪80、90年代企业职工养老保险制度改革的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析20世纪80、90年代企业职工养老保险制度改革的影响。(7分) (15分)材料 20世纪初，德国成为欧洲大陆头号经济强国。此时的德国傲视一切，但作为一个姗姗来迟的角色，举目四望却发现在瓜分欧洲和世界的盛宴上已经没有了自己的位置。德国外交大臣比洛声称：“让这个邻邦或那个邻邦瓜分大陆和海洋，而我们自己则满足于欣赏蔚蓝色天空的时代一去不复返了。”作为德国冤家对头的法国，其民族复仇主义情绪极其强烈，英法俄三国协约形成，法国认为实现对德复仇的时机已经为期不远了，复仇的利剑随时等待着出鞘，重夺欧洲霸权的野心再度膨胀。当时欧洲东部存在的以俄罗斯为首的泛斯拉夫主义，则大力宣扬斯拉夫民族优越论，宣称其他欧洲文明已经枯竭，未来属于以俄罗斯为代表的斯拉夫人。泛德意志主义和泛斯拉夫主义展开了激烈的竞争，俄德关系迅速恶化。难怪时任德军总参谋长的小毛奇在1913年指出：“欧洲大战迟早会爆发，焦点将是日耳曼民族与斯拉夫民族之间的斗争。”与泛斯拉夫主义紧密相连的是大塞尔维亚主义、大保加利亚主义、大罗马尼亚主义等。交织纠缠在一起的各种极端民族主义，在舆论界的疯狂鼓吹和政府的操纵利用下，在民众的喧嚣声中，导政欧洲日趋癫狂，局势逐渐失控。——摘编自金立昕、李新伟《极端民族主义推动一战爆发》(1)根据材料并结合所学知识，概括指出20世纪初欧洲极端民族主义愈演愈烈的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简要评价民族主义。(9分) (15分)【历史——选修4：中外历史人物评说】材料 梁漱溟认为中国问题的症结在于因传统社会结构崩溃而新社会结构尚未建立所造成的“文化失调”，因此中国既不能走欧美道路，也不能走苏俄道路，而应坚持在中国传统文化基础上，吸收西方文化长处。通过乡村建设改变社会结构，以振兴农业来繁荣工业，被他视为解决中国问题的唯一正确道路。1931年6月，他在军阀韩复榘支持下开始了山东乡村建设实验工作。他尝试在乡村设立政教合一的社会组织——村学和乡学，以引导和推动农民参与团体生活，从而达到重建乡村社会结构的目的。为了组织和团结农民，他把民众教育作为重要途径，设立乡村服务人员训练部，专门招收本地初中文化程度的青年进行培训，学员毕业后多被分配到实验区从事乡村建设工作。在改良农业、传授和推广农业技术、开发民智、改善风俗等方面，他也做了大量工作。1937年，随着日本入侵和韩复榘倒台，梁漱溟的乡村建设工作以失败告终。——据陈宪光《梁漱溟的乡村建设运动与中国现代化之路的探索》(1)依据材料并结合所学知识，概括梁漱溟乡村建设理论的主要特点。(6分)(2)依据材料并结合所学知识，评价梁漱溟乡村建设运动的实践。(9分)
(2018·河北衡水三月全国统一联考题·27)晚明文献记载：“今诸夷进贡方物，仅有其名耳，大都草率不堪……朝廷所赐缯帛靴帽之属，尤极不堪，一着即破碎矣……近来物值则工匠侵没于外，供亿(供应)则厨役剋减于内，狼子野心，且有谇语(贵骂)，谇语不已，且有挺白刃而相向者，甚非柔远之道也。”材料表明当时
但丁在谈到公民与国王的关系时指出，公民不为他们的代表而存在，百姓也不为他们的国王而存在；相反代表倒是为公民而存在。材料反映出但丁
（2024·河北保定一模·15）1915年，德国通过丹麦国王派人去俄国探媾和意向，俄国对此表示欢迎。1916年11月，英国外交大臣主张用协商方式与德国媾和，法国前总理茹卡也提出与德国单独媾和的要求。这可以用来说明，当时（ ）
（2023·陕西安康一模·19）下面为我国画家詹建俊于1984年创作的油画作品《潮》。该画以仰视的视角刻画了一位顶天立地的青年农民：他手扶铁锹，昂首挺立，目光坚定而自信，神情豪迈。其背景是绿潮涌动、充满着希望的田野，被春风掀起的上衣弧线与身后绿潮的旋涡形成呼应。该画
(2019·安徽“江南十校”一模·27)明清之际，黄宗羲提出“凡君之所毕世而经营者，为天下也”，王夫之认为“不以一人疑天下，不以天下私一人”。上述思想
下表为近代国人对历史文物的认识。这些认识（ ）
(2019·河南天一大联考高中毕业班阶段测试四·34)在启蒙理性鼓舞下，工业革命所显示的巨大力量，将上帝从最后的一块领地上(生物界和有机界)赶了出去。这一结果的出现主要得益于
(2019·福建泉州二模·29)洋务运动造轮船、办铁路之初，北京的士大夫纷纷反对，斥为崇洋。京城官员奉旨出京一般借助驰驿。19世纪末以后，京城官员外出公务差旅，往往尽量乘坐轮船、火车。这一变化
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（2009·全国新课标卷文综·24）图4是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。据此，“有年”的意思应是
2.
(2019·湖北华中师大一附中高三5月押题考试·31)在古希腊，一些最杰出的剧作家和哲学家在写到女性时都说她们天生低贱，认为如果女人获得太多权力， 便会带来可怕后果。这反映了当时
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“大包干、大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这句顺口溜反映的政策最先实行的省份是（ ）
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（2020·福建龙岩二模·25）西晋末年始，北方人口因动荡大量南迁，南迁人口未纳入所在郡县正式户籍，不负担国家调役。东晋于咸和年间（326～334）开始实行“土断政策”，即取消客籍户，“不论侨土”将居民一律编入正式户籍。可见土断政策的主要目的是（ ）
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(2016·湖南岳阳二模·32)康德这样定义启蒙：“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气，那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为“启蒙”就是
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