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[单选题]
图5为米勒的画作《拾穗者》。该画作
图5
A
创作于法兰西第一帝国时期
B
展现了劳动者吃苦耐劳精神
C
强调捕捉光和色的瞬间印象
D
表达了世人对乡村生活向往
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B
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王守仁在贵州、广西任职期间,在少数民族居住地区创办学校,并提出“用夏变夷,宜有学校”,让少数民族子弟入书院学习,以“拘集该府县学诸生,为之勤勤开诲,务在兴起圣贤之学,一洗习染之陋”。这一举措意在( )
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注重基层教化管理 推行重农抑商政策重视发展小农经济 确立儒学独尊地位
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(2024·河北衡水学三模·12)公元1070年,巴塞罗那海关记载“凡流动的水和山泉,以及草场、牧场、森林、灌木丛生的石灰质荒地,还有岩石,都应由贵族以非完全所有权地的形式持有,或作为他们领地的一部分,但应以让其人民能永远享受这些资源为目的。”这表明当时西欧庄园( )
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2.
(2024·重庆一模(主城区)·13)伏尔泰认为中国皇帝是开明君主,说康熙“圣怀宽阔”,是“以善良仁慈,行高德美而驰名遐迩的君主”;雍正是“世上最公正、最有教养、最贤明的君主。”这反映出伏尔泰
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(2012.上海单科卷.31)孔子说:“天何言哉? 四时行焉,百物生焉,天何言哉?”老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”韩非子说:“唯夫与天地之剖判也俱生,至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断,三家都
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表2表2作为直接论据,可用来探究的论题是( )
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