B

材料中邓小南教授从两宋面临内部和周边新问题、新挑战的角度，认为两宋不是国势强劲的时期；而张帆教授从辽宋夏金交往交流促使中国向 “大中国” 方向演进的角度来评价两宋时期。这表明不同学者对同一两宋时期有着不同的理解和评价，体现了对同一时期历史理解的多元性，故选B项；两位教授主要是从不同的历史研究角度，不是由于阶级立场不同导致的，排除A项；材料只是展示了两位教授不同的观点，没有涉及研究过程和方法，排除C项；材料没有提及研究者的个人经历对结论的影响，排除D项。