手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置：
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
孙中山是进化论的信奉者，但1908年他在一次论战时评价严复的《天演论》“译为‘进化’乃合，译为‘天演’则不合；以进化一学，有天然进化、人事进化之别也”。孙中山的这一论述意在（ ）
A
纠正严复的翻译错误
B
肯定救亡图存的价值
C
传播西方的科学思想
D
宣扬暴力革命的主张
收藏
查看答案
参考答案
试题答案：
D
试题答案：
相关题目
(2020·广东佛山一模·31)实现“耕者有其田”是中国共产党在民主革命时期的基本任务。到1952年底，除了一部分少数民族地区和台湾地区之外，全国农村约有3亿无地和少地的农民被分到土地。这表明
(2019·安徽“皖南八校”第二次联考·31)1971年，有位美国学者所说：“外交已开始付出红利，苏联因怕美国与中共过分亲善，愿意在反弹导导弹条约的坚定立场上让步。”这主要表明
(2018·山东淄博一模·45)[历史——选修1：历史上重大改革回眸](15分) 材料一 建国初，中央教育部召开了第一次全国教育工作会议，会后采取了一系列措施：首先，接管了国民党政府所属的各级学校，开始把旧学校改造成为人民服务的新学校。其次，从帝国主义者手中收回各种文化教育、宗教慈善事业的自主权。第三，改革旧教育的重点是改革课程，改革学制和高等学校的院系调整。政务院要求高等学校课程的设置在系统理论知识的基础上适当专门化。从1951年下半年到1953年进行高等学校的院系调整，经过调整，各类高校的性质和任务更加明确，特别是高等工业院校得到很大的加强。 ——摘编自张岂之《中国历史》 材料二 1985年，全国教育工作会议召开，会后公布《关于教育体制改革的决定》，推动了新时期的教育改革：首先，把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地普及九年义务教育。其次，调整中等教育机构，大力发展职业技术教育。第三，改革高等学校招生计划和毕业生分配制度，扩大高等学校办学自主权，加强高等学校同生产、科研和社会其他各方面的联系，实行中央、省(自治区、直辖市)、中心城市三级办学体制。 ——摘编自黄仁贤《中国教育史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出建国初和新时期所推行的教育改革的不同之 处。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明新时期教育改革的意义。(7分)
1936年3月，南京国民政府资源委员会拟发展汽油、钢铁、发电机、铝、电器等行业。之后按计划逐步在湖南、江西、四川、云南等地筹办相关企业。这一举措
如下图，1913年的《申报》，无论是广告还是时政文章，多以“自由”为题。这反映了当时（ ）
18世纪时，大西洋两岸的政治思想都含有以下观念：凡依赖于他人的人必然缺乏自我意志，因而没有能力参与公共事务，政治自由必须要以经济独立为前提。这表明当时
(2017·海南高考·4)“唐初，兵之戍边者，大曰军，小曰守捉，曰城，曰镇”，镇将只掌防戍守御。宋代，诸镇“置于管下火烟繁盛处，设监官，管火禁或兼酒税之事”。镇的功能变化反映了
表2呈现了二战后从“关贸总协定”到“世贸组织”的贸易谈判概况。据此可推知（ ）表2
1925年中共上海区委组织部发布工作计划指出：“（党员）出身为小资产阶级，而能深入小资产阶级群众中运动者太少……此乃是一缺点，以后亦须注意吸收革命的智识分子与下级职员及自由职业者。”该工作计划（ ）
（2022·安徽省江南十校一模文综·28） 表2 各地校运会和联合运动会略表表2反映了
热门试题
1.
(2019·湖北元月高考模拟调研考试·31)有学者指出，中共某次政权建设是“建立在对阶级结构客观深刻认识基础上的政治构架，真正体现了政权的民主性质；是根据地进行中国特色民主政治建设的开创性尝试。”这一政权
2.
有些学者认为，美国总统胡佛并不是自有放任政策的典型代表，他对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是
3.
读图判断，下列说法正确的是（ ）
4.
（2012·安徽文综·20）英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是（ ）
5.
游牧民族的南下较为频繁 南方生要交通工具是马车与骆驼江南地区手工业领先北方 陆上丝绸之路对江南地区的影响
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有84108做题
高考历史大事年表全练（190题）
去做题
已有74372做题
中考历史大事年表
去做题
已有66462做题
3.第三单元：中国特色社会主义道路（374选56）
去做题
已有57098做题
2021年天津卷
去做题
已有22129做题
