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由材料“同类型的学会、学堂、报馆合计达300所以上”可知，1898年相较于1897年，讲变法自强的政治性学会、新式学堂和报刊的数量有了显著的增长，反映了当时社会对于变法自强、救亡图存的迫切需求和积极行动，故选A项；中体西用更多强调的是在学习西方技术的同时保持中国传统体制，与变法自强的侧重点不完全一致，排除B项；洋务运动开启了教育的近代化，与材料时间信息不符，排除C项；结合所学，戊戌变法的实施过程充满了阻力和争议，并未得到民众的支持，排除D项。