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[单选题]
(2022·山东省菏泽市一模·10)美国中学历史教科书将世界历史分成六个时段,图4是其中“第二时代”的目录。这个时代的主题是
A
技术与环境的变迁
B
人类社会的组织
C
地区与跨区域互动
D
古代文明的多样性
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试题答案:
B
试题答案:
图示内容涉及的主要是宗教和文化、早期国家、区域交流等,这些都与人类社会的组织有关,故选B项;宗教、文化、国家都不属于技术的范畴,排除A项;跨区域交流网络的形成体现了地区与跨区域互动,只能概括部分主题,排除C项;古代文明由于其地理环境和历史条件的限制呈现出多元特征,而此时的文明交流增多,相互之间的共同性增加,排除D项。
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(2018·广东深圳一模·25) 表1为中国古代各地治水次数的统计。这可以佐证唐代
甘蔗 水稻 棉花 玉米
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17.阅读材料,完成下列要求。材料晚清时期,清政府解除对东北地区的封禁和移民的涌入推动了长白山森林开发,大量原木经由大东沟输往关内关外,逐渐开启了东北地区的林木贸易,“大东沟木材”一度成为中国北方市场上重要的木材来源。日俄战争后,日本凭借军事胜利逐步控制长白山地区林木资源,通过其掌控的采木公司垄断木材采伐与加工、推动“大东沟木材”向“鸭绿江制材”转变。这一过程不仅标志着木材加工方式的初步工业化,更意味着贸易主导权从华商向日本资本的转移。日本通过资本渗透、技术控制和运输渠道垄断等手段,系统性地加强对东北森林资源的控制,将大量优质木材输往日本或用于其在华工业建设。在中国北方市场上,华商经营空间持续萎缩,本土木材业日渐被边缘化。此后,日本进一步主导东北经济乃至扩大区域控制权。——摘编自池翔《晚清时期东北林木与中国北方市场的木材贸易竞争》等(1)根据材料并结合所学知识,概括日俄战争后东北木材贸易的变化。(2)根据材料并结合所学知识,分析“鸭绿江制材”兴起所产生的影响。
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