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(2024·山东潍坊二模·12)1563年,英国政府颁布《劳工法令》,对劳资关系进行家长式管控。19世纪上半叶,政府鼓励劳资双方以自由契约来确定雇佣条件,以协商、谈判方式自行化解冲突,促进了调解与仲裁制的兴起。这一调整源于( )
(2023··6)红军长征途中,在西南地区留下不少灵活简洁的标语口号:上述口号
(2019·安徽“江淮十校”高三第三次联考·25)下图为考古发现的两幅北朝壁画和砖画内容。这表明当时北方少数民族墓室壁画(采桑图) 砖画:汉族妇女制作蒸馍与烙饼
(2023·辽宁鞍山一模·10)“文化山呀文化山,过去登山比上天难,今朝有了共产党,带领我们高峰攀,工人上了文化山,能到月宫开矿产,农民上了文化山,火星上头去种棉,一穷二白来改变,天堂就在眼面前。”这首新中国成立初期的山歌说明
(2023·山东青岛一模·9)1964年,周恩来总理在访问加纳时,系统阐述了中国对外提供经济技术援助的八项原则,如“中国政府一贯根据平等互利的原则对外提供援助……认为,援助是相互的”“严格尊重受援国的主权,绝不附带任何条件,绝不要求任何特权”。这表明中国
9.据国家统计局1954年对23个省15000多个农户的调查,每个农户平均有土地12.46亩,有耕畜0.47头;农户收入能用于购买生产资料的钱很少,贫农平均每户一年用于购买生产资料的货币支出为30元。这一调查结果反映了当时中国
(2018·黑龙江齐齐哈尔一模·24)分封制正式起源于何时,近代以来的学者说法不一。根据《史记》记载,黄帝时代,“诸侯咸来宾从……咸尊轩辕为天子”,黄帝“置左右大监,监于万国”。《史记》中有关早期分封制的记载
(2019·安徽毛坦厂中学高三3月联考·31)下表是根据陈锡《从农村改革四十年看乡村振兴战略的提出》绘制的我国农村从1978年到1984年的某些变化。这一表格反映了联产承包责任制
西周时期,周王以五等爵制为原则确立对诸侯的统治秩序。表1为关于春秋时期五等爵制的相关记述。这说明春秋时期( )表1
(2019·山东青岛高三上学期期初·4)钱穆先生说:“论中国古今社会之变,最要在宋代。宋以前,大体可称为古代中国,宋以后,乃为后代中国……较之前代莫不有变。”对材料中关于宋代社会状况的认识,理解正确的是
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(2023·湖南株洲·12)“经过朝鲜战争的交手,美国不得不对中国的利益有所顾忌,比如在越南战争中,美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越,没有别的,它怕引起中国的反应。”这段材料反映了( )
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(2018·山东潍坊模·47)【历史一选修4:中外历史人物评说】(15分) 材料 王阳明继承陆九渊“心即理”的思想,反对程、朱熹追求“至理”的“格物致知”方法,提倡“致良知”,从自己内心中去寻找“理”。“理”化生宇宙天地万物,人秉其秀气,故人心自秉其精要。他认为“尧舜三王之圣,言而民莫不信者,致其良知而言之也;行而民莫不说者,致其良知而行之也。施及蛮貊,而凡有血气者莫不尊亲,为其良知之同也。”在知与行的关系上,他强调“知是行之始,行是知之成”“知行合一”。在为学方面,他主张“志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。今学者旷废隳惰,玩岁愒时,而百无所成,皆由于志之未立耳。”总之,阳明思想的价值在于他以一种全新的方式解决了宋儒留下的“万物一体”和“变化气质”的问题,良知既是人心又是天理,能把心与物、知与行统一起来,泯合朱子偏于外、陆子偏于内的片面性,解决宋儒遗留下来的问题。 ——摘编自钱穆《阳明学述要》 (1)根据材料并结合所学知识,概括王阳明思想的内容。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,分析王阳明思想的意义。(7分)
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(2019·广东茂名一模·32)西塞罗给共和国下了一个经典的定义“国家是人民的事务,但人民不是某种随意的集合体,而是许多人基于法的一致和利益的共同而形成的集合体”,据此可知
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(2018·四川雅安·13)苏联钢产量由1928年的430万吨,增加到1940年的1830万吨。1928—1937年,建成大型企业6000多个,建立飞机、汽车、化工、机器制造等新型工业部门。这反映了苏联( )
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(2017·内蒙古赤峰·7)以下内容最能反映英国发动鸦片战争本质意图的是( )
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