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[单选题]
郑观应曾说：“以西学言之：如格致制造等学其本也，各国最重格致之学，英国格致会颇多，获益甚大，讲求格致新法者约十万人。语言文字其末也。合而言之，则中学其本也，西学其末也。”据此可知，郑观应
A
率先倡导中体西用思想
B
认为西学存在着严重的弊端
C
强调学习西方政治制度
D
主张传统文化与西学相结合
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唐前期，府兵制盛行。府兵即民兵，征自分得一定土地的丁男，平时务农、练兵，战时自筹资粮出兵。唐中期变府兵制为募兵制，募兵即职业兵，即由政府招募丁男入伍，供其资粮，免其赋役，直至退隐。募兵制取代府兵制反映了（ ）
明代詹荣撰于嘉靖年间的《山海关志》，分为了地理、关隘、建置、官师、田赋、人物、祠祀、选举等条目；刘效祖刊刻于万历年间的《四镇三关志》，分成了建置、形胜、军旅、粮饷、骑乘、经略、制疏、职官、才贤、夷部等条目。据此可知，明代地方志的编修（ ）
（2023·江苏百校高三联考·7）甲午中日战争中清军惨败，时人评价：“非患兵少，而患在不精；非患兵弱，而患在无术；其尤足患者，在于军制冗杂，事权分歧，纪律废弛。”材料认为导致战争失败的主要原因是
(2019·河北保定高三摸底·21)法国1875年宪法作为根本大法，既没有确定原则的前言，也没有规定公民的权利义务，规定总统为国家元首和军队的最高统帅，总统经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。据此可知，1875年宪法
据图3可知，根特（ ）
(2018·河北衡水三月全国统一联考题·47)【历史——选修4：中外历史人物评说】(15分) 材料 1924年，孙中山在一次演讲中说：“我们要将来能够治国平天下，便先要恢复民族主义和民族地位。用固有的道德和平做基础，去统一世界，成一个大同之治，这便是我们四万万人的大责任。诸君都是四万万人的一分子，都应该担负这个责任，便是我们民族的精神。”孙中山所说的治国，是指中国的独立、自由和富强(包括均富)；而平天下，则是发扬“济弱扶倾”的传统理念，帮助其他被压迫民族谋求各自的独立、自由和富强。孙中山所说的“用固有的道德和平做基础”，包括两层意思：一是把道德范围的东西放在知识范围中来探讨，认为应该先从个人的内省与自我完善做起，讲究自身的文明修养，然后才谈得上齐家、治国、平天下。孙中山沿袭中国的传统观念，认为家族是国家的基层团体，由家族而宗族而国族，合群图强然后才能讲民族主义，而且只有先恢复民族主义才能讲世界主义。二是力图以王道与霸道这两个古老词汇来区分东西方文化的本质差异。他曾经明确指出：“东方的文化是王道，西方的文化是霸道；讲王道是主张仁义道德，讲霸道是主张功利强权；讲仁义道德，是由正义公理来感化人，讲功利强权，是用洋枪大炮来压迫人。” ——摘编自章开沅《王道与霸道——试论孙中山的大同理想》 (1)根据材料并结合所学知识，概括孙中山大同思想的主要内容。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，分析孙中山阐释大同思想的背景。(6分)
工业革命界定了现代性。从宏观上看，工业革命使人类劳动生产率乃至整体生产力得到了前所未有的提高，人均财富得到了前所未有的增长，使世界各地城市化进程前所未有地加快了速度，同时还使世界各地农村人口以前所未有的规模大量涌入城市，尽管在工业化初期，许多国家曾出现过财富分配严重不均和环境严重污染等问题。作者意在强调工业革命（ ）
南宋后期的谢维新说：“今世俗所谓布者，乃用木棉或细葛、麻苎、花卉等物为之。”此后，我国中原地区衣被原料逐渐转变为以棉花为主。材料表明南宋以后
有学者认为，美国民主制的最大特点，不在于三权分立而在于地方分权，并且在其分权的幌子下又隐藏着集权的本质，即通过相互制衡把权力集中在最高权力机关中的大多数人手中。对此理解正确的是（ ）
河南舞阳贾湖遗址（距今约9000—7800年）出土有成套的龟甲。龟甲内放有石子，部分龟甲上有刻画符号，具有占卜功能。同时，龟甲被用作响器，在某些仪式活动中为舞蹈伴奏。这反映了（ ）
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孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民
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（2025·河北9月月考·3）秦朝户籍登记地点在乡部，由里典、伍老等乡吏登记和编制户籍；若出现里民“占癃不审”或逃亡等情况，罪在里吏。西汉在继承秦制“自占乡部”的同时，将流民的户籍登记改为“自占县道”。《汉书·百官公卿表》载，“乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化；啬夫职听讼，收赋税；游徼徼循禁贼盗”，三老“非吏得与吏比者”。这说明，秦汉时期（ ）
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（2024·贵州贵阳·10）某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于（ ）
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