C

本题考查古代两河流域的法律文明，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，古代两河流域国家在社会立法方面均注重维护弱势群体的利益，维护社会公平正义，故选C项；公正对待孤女和寡妇不能证明商品经济发展繁荣，故排除A项；材料并未涉及债务奴隶制，故排除B项；公正对待孤女和寡妇并不是要保护私有财产，故排除D项。