手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
诸子百家对历史演进的阐释存在显著分歧。儒家孟子推崇“三代之治”,以尧、舜为仁政典范;道家老子主张“小国寡民”,向往结绳记事的远古社会;法家商鞅强调“世事变而行道异”,反对效法古代;阴阳家邹衍则以五行相胜解释夏、商、周、秦的兴替。这表明( )
A
各派思想家均以复古作为政治理想
B
历史理解差异促成学派分庭抗礼
C
诸子通过重构历史以规划未来秩序
D
各派依托历史资源因应社会变革
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
D
试题答案:
诸子百家处于社会大变革时期,儒家推崇“三代之治”、道家向往远古社会、法家反对效法古代、阴阳家以五行相胜解释朝代兴替,都是借助不同历史资源提出应对社会变革的主张,故选D项;法家强调“世事变而行道异”,反对效法古代,并非以复古为政治理想,排除A项;学派分庭抗礼主要是因为各学派代表不同阶层利益及政治诉求,并非历史理解差异,排除B项;重构历史不是诸子目的,而是通过阐释历史提出治理国家等主张,排除C项。
相关题目
确立了欧洲宗教宽容政策 促进了国内和平与稳定摧毁了天主教的绝对权威 加速了法国王权的衰落
有学者认为,从20世纪80年代到21世纪,美国的社会结构逐渐从“钻石型”向“双钻石型”(如下图所示)转变。在该学者看来,美国 钻石型阶级结构 双钻石型阶级结构( )
据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于( )
下图为近代以来具有代表性的文学作品,这四幅作品反映出
据统计,1935—1936年间日本对华北开展的经济情报调查高达25次,调查要点之一便是对华北民众在战时经济负担能力限度的观察。此举措体现出日军( )
(2023·安徽示范高中高三上联考·17)据考古研究发现,公元前5000年至公元前4000年间的世界各文明基本上以寺庙为基础,主要特征便是有大量祭祀活动和精通天文学的祭司阶层。这反映了早期人类文明具有
1938年7月,湖南舆论界掀起“保卫大湖南”的讨论,中国共产党、国民党及社会各界人士纷纷参与,其内容涵盖民众运动、军事布防、资源整合等方面,使“保卫大湖南”口号深入人心,成为凝聚民众共识和动员民众抗日的重要宣传口号。这一措施( )
(2023·陕西安康一模·24)盖尤斯的《法学阶梯》是有关法学基本理论和体系的入门书,成为当时罗马各个法律学校的教材。该书也成为东罗马皇帝查士丁尼编纂同名法典《法学阶梯》时的范本,因而,后来有法学家认为盖尤斯是“《查士丁尼法典》编撰的真正建筑师”。据此可知,盖尤斯的《法学阶梯》
(2019·四川宜宾一模·31)19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德国西里西亚织工起义,表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。构成这段文字的是
从周代开始一直存在宵禁制度(禁止夜间活动)。早晨鼓声城、坊、市三门一齐打开,日暮鼓声城、坊、市三门一齐关闭。唐大和五年(831年)京城坊门“或鼓未动即先开,或夜已深犹未闭”。唐诗人王建(768—835)“夜市千灯照碧云,高楼红袖客纷纷。”开成五年(840年)十二月敕“京夜市宜令禁断”。由此可见唐晚期
热门试题
1.
(2022·辽宁省葫芦岛市协作校高三考试·16)印度国大党成立后,提拉克用古代印度典籍《薄伽梵歌》论证民族派政治纲领的合理性,认为宗教是民族历史的依托,是使人民互相接近的重要手段,并宜称《薄伽梵歌》是印度“吠陀宗教树上所结的最甜蜜而不朽的果实”。提拉克的这一做法意在( )
2.
1941年7月7日,晋察冀边区政府颁布并实行了《晋察冀边区婚姻条例草案》,其中有“婚姻自主”“废除婚姻恶习”“结婚前夫妻双方之各自财产及结婚后夫妻一方以各自劳动所获得之报酬,均为各自特有财产”“严格实行一夫一妻制”等规定。尽管条例内容比较简单,但具备了新民主主义婚姻制度的基本原则。这一草案的颁布( )
3.
(2024·甘肃一模·8)20世纪30年代中期,国民政府制定工业发展计划,提出把两湖和江西作为工业建设的重心,并开始建厂生产钢铁、重型机器等。后来,政府又将工业建设重心逐步转移到四川、云南、贵州等地。国民政府实施上述措施的主要目的是
4.
如图为1800年-2015年世界城镇化趋势图,反映了城镇人口占世界总人口比例的变化情况。据此可知,下列有关世界城镇化进程的解释正确的是( ) 注:如图根据联合国《世界城镇化展望(2018年版》等资料编制,反映了从1800年到2015年,城镇人口占世界总人口比例的变化情况。
5.
(2015·山东青岛·14)《亚细亚的孤儿》是我国台湾地区作家吴浊流成名的长篇小说,本书对当年的台湾人既不是日本人也不是中国人的身体认同,其矛盾与混乱的心理有深刻描绘,内容叙述了日本统治时期的台湾知识分子胡太明在台湾受到日本殖民者的欺压……使台湾成为“孤儿”的历史事件是( )
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有83358做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74070做题
中考历史大事年表
去做题
已有65322做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57082做题
2021年天津卷
去做题
已有22128做题