D

材料显示英国皇家学会的考察兼具学术记录与殖民实用功能，其数据被东印度公司和种植园主直接用于作物引种与土地开发，说明学术分类体系下的科学活动实质服务于殖民经济掠夺，故D项正确。A：无中生有，材料未涉及宗教教化内容，也未比较科学实证与宗教教化关系。B：脱离主旨，只强调自然科学发展的表象，忽略材料后半部分学术成果被殖民者直接用于经济开发的核心意图。C：因果紊乱，技术介入服务于殖民开发，应加速而非放缓掠夺进程，逻辑方向与材料相反。