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(2022·广州市高三年级调研·13) 德意志帝国时期,文科中学的教学内容偏重于拉丁文和希腊文,实科中学的教学内容偏重于自然科学,但当时实科中学的学生不能升入大学。1901年,德国宣布实科中学和文科中学具有同等地位,毕业生可以升入大学。这反映了德国
A
近代自然科学的兴起
B
义务教育的普及
C
社会等级观念的强化
D
经济结构的变化
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参考答案
试题答案:
D
试题答案:
题干提及德意志帝国实科地位上升,“实科中学和文科中学具有同等地位,毕业生可以升入大学”,结合第二次工业革命后,德国生产力急剧增长,重化工业占主导地位,故选D项;近代自然科学的兴起是在文艺复兴时期,排除A项;1717年,普鲁士国王腓特烈一世颁布《强迫教育规定》,受教育和服兵役一样被视为公民应尽的义务,且题干未提及强制教育的问题,排除B项;社会等级观念是政治领域的思想,题干提及的是教育领域,排除C项。
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