C

据材料“孔子……人类社会共有共享的学术事业”并结合所学可知，孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展，故选C项；孔子在政治上推崇西周的制度，维护旧贵族的统治秩序，但材料强调其在教育方面的贡献，排除A项；材料仅体现了孔子的教育贡献，不涉及具体教育内容，不能得出其“弘扬正气和社会风化”，排除B项；减轻压迫和改善民生与教育无关，材料强调孔子在教育方面的贡献，排除D项。