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[单选题]
(2023·湖南郴州·14)第一次世界大战后,战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议,分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这种战后世界的新秩序通常被称为( )
A
三国同盟和三国协约
B
雅尔塔体系
C
“凡尔赛—华盛顿体系”
D
布雷顿森林体系
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C
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(2023·浙江衢州·7)九(1)班同学运用如图思维导图进行历史大概念学习。据此推断学习的主题是( )
(2024·深圳·31)历史学习小组做了一个时间轴,这个时间轴反映的主题是( )
距今约5900—4200年的屈家岭遗址发现了多组水利工程,其中灌溉与蓄水,生活用水的等设施一应俱全,了解以上信息要依靠( )
(2020·辽宁沈阳·14)两次世界大战深刻影响着世界历史进程,并引起国际秩序的重要变化。将下列图片中与世界大战相关的史实按发生时间的先后排序,正确的是( )
(2019·内蒙古赤峰·15)通过抓关键词和制作学科思维导图掌握知识是学习历史的有效方法之一。请概括出下面导图的时代主题( )
(2019·山东济南·14)赫鲁晓夫在回忆20世纪20年代的苏(俄)联状况时说:“混乱局面开始平息,饥荒逐渐减轻,城市生活重新出现生气,农产品重新上了市场的摊头,物价也下跌了。当时党提出‘学会做买卖’的口号。”苏(俄)联出现上述状况的原因是( )
(2024·内蒙古通辽·10)1941年,周恩来明确提出:“干革命,人越多越好,为了团结更多的人,思想上可以求同存异”,巩固和扩大了抗日民族统一战线。1955年,周恩来在万隆会议上强调:“我们的会议应该求同存异”,促进了会议的圆满成功。周恩来在不同时期提出的“求同存异”之间的关系是( )
(2016·四川雅安·9)表2为两次工业革命重要成果表。据表2分析,第二次工业革命与第一次工业革命相比,其特点是( ) ①美国和德国成果突出 ②新的技术和发明超出一国的范围③涉及的领域更加广泛 ④大机器生产成为工业生产主要方式
(2020·辽宁阜新·19)希特勒上台后,蓄意策划的“国会纵火案”主要打击的是( )
1944年《解放日报》刊发的社论《论普通教育中的学制与课程》指出,这一时期的中心任务是战争和生产,因而必须将指导战争和生产实际需要的知识列为课程内容。上述做法( )
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2.
世界银行成立后首先是帮助欧洲国家和日本在二战后重建,日本和西欧国家“毕业”(达到一定的人均收入水平)后,世界银行的业务完全集中于发展中国家。从20世纪90年代初开始,世界银行也开始向东欧国家和原苏联加盟共和国贷款。这表明世界银行( )
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(2019·安徽皖江名校联盟高三第二次联考·14)1984年,中共中央在一份文件中说:各地区都要根据本地区资源条件和经济技术条件,拟定自己的农业发展规划,并采取有力措施,保证实现国家规定的农业发展指标。据此可知,这一文件的主旨是
4.
(2023·福建莆田二模·7)1900年,清廷宣布为光绪帝立储,即“己亥建储”。对此,民间社会反应强烈,一些地方督抚持暧昧不明的态度,列强则介入立储事务。这说明
5.
(2023··12)马克·布洛赫的代表作《国王神迹》的研究对象,是11世纪到18世纪期间,广泛流行于英法的一种现象,即国王以手触摸瘰疬病患者为其治病,以及人们相信国王的触摸能够治愈这种疾病的普遍心态。这种心态是源于对神圣王权超自然的信仰,即王权诱导下民众产生的“集体错误意识”。在17、18世纪以后,国王触摸仪式逐渐退出了英法两国的历史舞台。其主要原因是
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