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材料中土著凭借长期积累的经验预判风暴，起初被传教士污蔑为“魔鬼巫术”，后来移民因借助其预警多次脱险而主动求教，这表明土著掌握的自然知识具有实用价值，体现了原住民文化的价值，故选A项；传教士的偏见与移民的功利性学习，均属认知转变，当时加勒比地区处于殖民征服期，欧洲人对土著实行奴役和压迫，种族矛盾尖锐，个别移民求助土著不能代表整体矛盾缓和，排除B项；传教士将土著经验斥为巫术是基于神学偏见，后续人们接受预警是因实际效果，这反映的是经验对迷信的修正，并非近代科学体系与神学的对立，且土著经验不属于近代科学范畴，排除C项；移民主动询问灾情是出于生存需要的朴素功利行为，并非受启蒙运动宣扬的理性主义或反迷信思想的影响，且17世纪启蒙思想主要在欧洲知识界传播，尚未普遍影响殖民地移民的日常行为，排除D项。