手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
初中历史
>
浏览试题
[单选题]
“16世纪20年代初,西班牙征服者带来了源自欧洲的疾病:天花和伤寒,让印第安人数量锐减。例如墨西哥中部,1519年印第安人约1100万,到16世纪末仅剩下250万。”材料反映了西班牙殖民扩张的( )
A
背景
B
目的
C
过程
D
影响
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
D
试题答案:
根据题干材料“16世纪20年代初,西班牙征服者带来了源自欧洲的疾病”“让印第安人数量锐减”可知,西班牙殖民扩张给美洲带来了巨大的灾难,这反映的是西班牙殖民扩张的影响,故选D项;题干材料未体现西班牙殖民扩张的背景、目的、过程,排除ABC项。
相关题目
(2017·四川自贡·10)“1955年……克什米尔公主号事件…………求同存异”,这是有人在一份破损的报纸上依稀读出的内容。据此判断这份报纸可能是在报道( )
(2024·江苏连云港·16)如图年代尺所示时间发生的历史事件共同体现了( )
(2022·辽宁盘锦·9)在历史学习中应正确区分历史事实和历史解释。下列表述属于历史解释的是( )
(2024·江苏徐州·7)如图是某校历史兴趣小组搜集的材料。他们学习的主题是( )
(2020·河南·3) “不是张骞通异域,安能佳种自西来?”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域,又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通
(2018·广西百色·13)19世纪中期,俄国“在农奴制下,方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小;另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制( )
(2023·四川成都·23)表2 1974—1990年部分世界博览会主题,据表2可知,现代人类社会( )
1958年,中国大地上出现了这样一种现象,全国大约出动9000万人,大搞“小(高炉), 土(土法炼钢、炼铁)、群(群众运动)”。小土炉、小高炉遍地开花,全民大炼钢铁运动在全国掀起。这一现象应该出现在下列哪一时期( )
(2023·山东青岛·11)如图是某老师在上课时列举的史实。这些史实共同反映了中国古代的?( )第十一讲 骑马民族驰骋的时代……第十二讲 明帝国的专制政治……第十四讲 面向海洋的时代……第十五讲 清:中华帝国的末代王朝……
(2024·四川巴中·8)“我军这一战略行动,恰似一把利剑插进蒋介石反动统治的心脏,……从此,中国人民解放军由战略防御转入战略进攻,扭转了整个战争形势。”此次军事行动是( )
热门试题
1.
(2024·江苏连云港·13)社会主义建设时期,涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了( )
2.
《共产党宣言》马克思主义诞生于______年
3.
[选修3:20世纪的战争与和平]阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)材料 1942年,在英国的主导下,流亡伦敦的欧洲八国教育部长多次召开会议,讨论战时与战后教育文化重建问题。1944年,美国提议建立一个联合国体系内的教育文化组织。1945年,联合国教科文组织正式成立。其《组织法》强调“文化之广泛传播以及为争取正义、自由与和平对人类进行之教育为维护人类尊严不可缺少之举措”,接受所有联合国会员国加入,坚持“一国一票”的平等决策方式,具体运行机制则吸收了美、法两国草案,并将美国重视的新型无线电广播、电影、报刊等大众传媒列入其职能领域,美国也对该组织“成为美国安全项目以及外交政策更广泛目标中的一个力量”抱有相当期待。20世纪50年代后,苏联和第三世界国家广泛加入,联合国教科文组织意识形态功能弱化,逐渐回归于纯技术援助功能,成为开放程度最高的几个国际组织之一。——摘编自刘铁娃《解释美国对联合国教科文组织影响力的演变》(1)说明联合国教科文组织建立的背景。(6分)(2)简评联合国教科文组织的作用。(6分)
4.
1979年7月,我国颁布了第一部有关中外合资经营的企业法,该法对参与中外合资经营企业各方股东的资格、责任和权利,合营企业的机构设置、经营方式、利润分配、企业精算等做了原则性的规定。该法的制定与颁布( )
5.
(2020·山西省·11)罗斯福新政的内容可以用“3R”来概括,即 Recovery(复兴)、 Relief(救济)、Reform(改革)下列选项与“ Relief(救济)”这一内容相符的是( )
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有83720做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74216做题
中考历史大事年表
去做题
已有65762做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57087做题
2021年天津卷
去做题
已有22129做题