（2013·湖南湘潭·7）有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代化道路上的“量变”，辛亥革命则是一次“飞跃”。这里的“飞跃”是指辛亥革命（　　）-历史老师定哥

手机版

扫一扫查看

您现在位置：在线自测> 初中历史> 八年级上> 浏览试题

[单选题]（2013·湖南湘潭·7）有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代化道路上的“量变”，辛亥革命则是一次“飞跃”。这里的“飞跃”是指辛亥革命（　　）

A推翻了封建制度

B推翻了帝国主义在中国的统治

C结束了两千多年的封建帝制

D完成了反帝反封建的革命任务

收藏查看答案

相关题目

热门试题

1. 毛泽东曾这样描述某次军事行动，“十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，……纵横十一个省。”这次军事行动指
2. 史书记载：汉文帝时，河阳侯陈信“坐不偿人责（债）过六月，夺侯，国除”；汉武帝时，旁光侯刘殷“坐贷子钱不占租（交纳租税），取息过律，会赦，免”；汉成帝时，陵乡侯刘诉“贷谷息过律，免”。上述记载反映出汉朝（　　）
3. 11．A人物说：“我绝不放弃我的章西，谁敢占领我的章西，绝没有好下场”；B人物说：“暴力不合作只能增加邪恶……非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚”。该材料反映的共同主题是
4. 郑庄公（郑国第三位国君）去世后，郑国政权频繁易主。表1所示为郑庄公诸子在位的情况。由此可知，当时（　　）
5. 19．阅读材料并结合所学知识，完成下列任务。（12分）材料近代科技包括科学知识和理论、技术成果、科学理念等。近代科技在中国的引进与传播与近代中国人民挽救民族危亡、争取社会进步的斗争密切相关，经历了被动接受到主动吸纳、由表及里、由浅入深的过程，呈现出明显的阶段性。其中第一阶段发生在1840年到1860年，是近代科技输入的启动期。第二阶段发生在1860年到1895年。第三阶段发生在1895年到1914年。第四阶段发生在五四新文化运动时期。——摘编自沈春敏、李书源《近代科技在中国的引进与传播》在第二至第四阶段中任选一个阶段，参照第一阶段的命名方式，给所选阶段进行命名并予以阐述。（要求：观点清晰，史论结合，结论明确）

热门试卷