春秋结束：公元前_____（只写数字）-历史老师定哥

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春秋结束：公元前_____

_{（只写数字）}

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1. 阅读材料，完成下列要求。材料下表（1）从表的Ⅰ栏中选出四项信息与Ⅱ栏中的历史事件进行正确配对。（参照示例如：A—②，示例不得作为答案）（2）从已配对的四组信息中提炼一个主题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰）
2. （2008.全国文综Ⅰ）诺贝尔奖获得者道格拉斯．诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个“幻想的”世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是
3. （2019·浙江绍兴·5）“向海而兴，背海而衰；不能制海，必为海制。”下列能印证这一观点的史实有（　　）①张骞通西域 ②新航路开辟 ③雅克萨之战 ④鸦片战争
4. （2009·广东单科·16）1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。这意味着（　　）
5. （2024·四川自贡·11）某校组织美术经典作品展，有油画作品《强夺泸定桥》（李宗津），中国画作品《巧渡金沙江》（宗其香），版画作品《雪原峡谷》（王琦）等。这一展览反映的主题是（　　）

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