元灭南宋：____-历史老师定哥

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元灭南宋：____

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1. 第二次世界大战后，印度统治精英不同程度地接受了来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时也注重弘扬印度传统文化。这些做法（　　）
2. （2015·北京海淀高三第二学期查漏补缺B卷·3）北魏太和十年（486年），冯太后与孝文帝颁行三长制，冯太后认为：“立三长，则课有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止”，可见实行三长制的主要作用是（　　）①清查户口，增加国家赋税收入 ②打破豪强地主控制人口的合法性③减轻人民负担，发展农业生产 ④建立基层行政机构加强社会控制
3. (2007.山东文综.11)白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了①男耕女织的自然经济 ②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通 ④安土重迁的思想
4. 钱穆在《国史大纲》中写道：“此项制度之演进，一面使布衣下吏皆有政治上的出路，可以奖励人才，鼓舞风气；一面使全国郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系，必为有效，则在朝廷用人，渐渐走上了客观的标准，使政府性质确然超乎王室之上而独立。”此项制度（　　）
5. 新文化运动以后，很多学者提出要对中华文化进行“西式”或者“苏式”的改造，实现文化救亡；但三十年代中后期开始，越来越多的人把中西文化比较从文化层次扩大到经济层次，“中国文化出路”的争论逐渐向发展工业文明的现代化论倾斜。这一转变是源于当时（　　）

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