元灭南宋：____-历史老师定哥

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元灭南宋：____

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1. ［选修4：中外历史人物评说］阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料尹达（1906-1983年），考古学家、历史学家，青年时代就读于河南大学，大革命失败后，尹达心忧国家命运，立志以考古研究探索中国社会发展规律。20世纪30年代，他主持了龙山文化等遗址的发掘工作。抗战爆发后，他悲愤地留下字条：“我爱好考古······但我更爱世代所居住的故乡，我不能够坐视不救！”毅然奔赴延安，加入中国共产党。在延安工作期间，尹达从考古学出发运用马克思主义研究历史，写成《中国原始社会》。新中国成立后，他肩负史学、考古学学术组织与学科建设重任，为探索中国历史学发展的基本线索、演变规律，进行着长时间的理论思考。20世纪70年代末，他创建史学史与史学理论研究阵地，对中国史学发展进行系统探索，为《中国史学发展史》的出版奠定基础。——摘编自谢保成《尹达先生之路：“从考古到史学研究”》（1）概括尹达史学研究的特点。（8分）（2）简析尹达的人生经历所体现的精神价值。（4分）
2. 抗战时期的陕甘宁边区高度重视扶贫工作，一方面开展直接救济，保障贫困人口的基本生活；另一方面重视基础设施建设，为发展生产创造条件，开展以工代赈，为人民创造更多的就业机会。这体现了陕甘宁边区扶贫工作
3. （2017·内蒙古赤峰·7）以下内容最能反映英国发动鸦片战争本质意图的是（　　）
4. 唐太宗曾对臣下说：“炀帝之世，内外庶官，务相顺从……及天下大乱，家国两亡，虽其间万一有得免者，亦为时论所贬，终古不磨。”据此可知，唐太宗（）
5. （2024·江西上饶二模·16）图3是英国漫画家凯文·卡拉赫于2023年创作的漫画《Not hungry at the moment》。这张漫画颇具深意，呈现出两组情境，两张餐桌，却传达着相同的隐喻。据此判断，“相同的隐喻”是指（　　）图3

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