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6.艰辛探索与建设成就(更新至24年真题)
试卷类型:
总 分:62分
时 长:40分钟
试卷难度:
考试人数:79人
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试卷说明
热门试题
1.
(2024·福建宁德三模·8)1932年,我国将“纪念日和国耻痛史”“中华民国开国史”“不平等条约”等重要内容编入小学社会课程标准;1936年又增加了“我国历代疆土的变迁和现状”等内容。这些内容的编写( )
2.
(2024·吉林高考·7)图1是刊登在1909年《图画日报》上的系列寓意画。 图1该系列寓意画反映了( )
3.
王安石变法时期,免去东京各商铺承担供应官府需求的任务,改为缴纳“免行钱”,由官 府用以购买所需物品。该项举措
4.
张光直在《青铜时代》一文中指出,商周的早期青铜器上,神奇的动物具有支配性的神力,人的地位是被动与隶属性的;而周代后期的青铜器上,人从动物的神话力量之下解脱出来,常常以挑战者的姿态出现。这一变化体现了,周代后期( )
5.
西、葡为争夺殖民地,矛盾日益尖锐。1493年,罗马教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。西、葡两国又于1494年缔结条约,把这条线向西移动200里格(如图4所示)。据此可知图4
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