高分技巧>浏览文章

历史材料题技巧指导(二)

0人浏览0评论

针对高考文综卷中历史材料题,大家都心里有数了么?这些解答技巧,用好了能再帮你抢10分!

解题步骤   

第一步:完整的阅读材料,提炼观点   

提炼观点,弄清几个问题:

1.评论的客观对象评论者的主观认识是什么?   

2.有几个观点?   

3.各观点之间是什么关系?   

误区:为了抢时间作答,没有完整、准确的阅读材料,断章取义,随便把材料中的任意一句话当成题目要论证的观点,导致全盘皆输。 注意:①如果设问是:论证材料中某某的某某观点,只能同意。   

②提炼出观点后,一定不要急着下笔作答,花一分钟左右的时间在大脑构思如何表态有利于你接下来的论证,而不是按照你的初衷去表态。   

第二步:陈述观点并对观点进行判断表态   

1材料只有一种观点怎么表态   

①同意或正确   

②不同意或错误,陈述你的观点   

③辩证看待:既有合理一面也有不合理一面(做题慢的同学尽量避免这种答法,因为时间紧急,论证费时,不利于得分,做题快的同学可以尝试,挑战满分   

2材料有多种观点(出现概率大)   

①同意其中一种。   

②材料观点都不同意,提出自己的观点。(其实材料中的多种观点都有其合理的一面,所以你自己的观点最好是综合多种观点。)  注意   

1不要答不同意其中的一种,因为你不同意其中一种,有两种可能:   

A.与材料另一种观点不谋而合,还不如直接同意另一种;   

B.材料的观点你都不同意,那你为啥不直接说出你的观点呢,用②这种方式呢?   

2如果设问是这样的:“你同意哪一种,请说明理由”,而不是“评析材料中……观点”。

原则上可以另立自己的观点了,但标准答案里没有设计材料以外观点的答案,所以只能由阅卷老师酌情给分,而酌情给分往往不会给太高。   

第三步:对观点进行论证   

得分至关重要的一步,有同学想挑战高分满分,把重心放到小结上,或者想综合多种观点从更深的层面看问题,而忽视了论证过程,论证不充分,最终得分不高。12分为满分,论证过程有9分。   

要求:多角度、史论结合   

1多角度观察你论证的观点本身有几个层次,在此基础上灵活运用   

2史论结合史实必须是明确具体的、典型的。不能是空洞、含糊的、自己编造臆想的、偏门的,必须是教材上提到的重大历史事件。   

3论证要严密,不要前后矛盾   

误区:认为多角度就是经济、政治、文化,因为我们平时做题用得最多的角度,所以不论青红皂白见题就用。(思维的发散性)   

第四步:小结——理论升华 

方法:跳出你同意的这个论点,运用辩证思维(矛盾主次方面)、文明史观、全球史观、现代化史观、作者的立场等,对所有论点进行评价。跳出此论点所涉及的具体国家、时间、问题,放到整个全人类历史上看问题

网友评论
 
热门文章